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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017十堰)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____

2)寫(xiě)出用AC裝置組合制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_______。如果用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是___________

3)硫化氫是一種密度大于空氣,能溶于水的有毒氣體,其水溶液顯酸性,稱(chēng)為氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,則制取該氣體的發(fā)生和收集裝置是____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生多余的硫化氫氣體會(huì)污染空氣,可用_____溶液吸收。

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【題目】2017宜賓)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作示意圖回答問(wèn)題:

1)用圖A裝置干燥O2,廣口瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是____,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)口進(jìn)入。

2)圖B是蒸發(fā)食鹽水裝置,缺少的儀器是___。組裝該裝置時(shí),放置儀器的先后順序是___(填數(shù)字序號(hào))。

①鐵架臺(tái)   、阼F圈

③蒸發(fā)皿 ④酒精燈

3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。圖C中稱(chēng)量操作的錯(cuò)誤之處是________;若其他操作均正確,按圖D所示量取蒸餾水,則配制的氯化鈉溶液濃度會(huì)_____(填偏大、偏小無(wú)影響)。

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【題目】2017邢臺(tái)二模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

1A實(shí)驗(yàn)是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏低,可能的原因是_________(答出一點(diǎn)即可)。

2B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的_____來(lái)推斷水的組成的,a試管生成的氣體是_____(填物質(zhì)的名稱(chēng))。

3)小紅按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,可能的原因是__________,鐵絲下端系一根火柴的目的是_________

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【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

1)甲為探究固體溶解時(shí)能量變化的實(shí)驗(yàn),通過(guò)膠頭滴管向小試管中滴入水后,U型管內(nèi)液面的變化是___;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______

2)乙為金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____

3)丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酸具有____的化學(xué)性質(zhì),該實(shí)驗(yàn)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是___

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【題目】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn),各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖象描述.圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖.

根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問(wèn)題:

1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將________滴加到另一種溶液中;

2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)為________(填化學(xué)式);

3)當(dāng)溶液的pH=7時(shí),溶液中的主要離子是________(填離子符號(hào));

4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是________色;

(結(jié)論)從反應(yīng)前后離子的種類(lèi)看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是________

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【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象.通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一的是 (填序號(hào)).

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填序號(hào)).

A.CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性

C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅

(3)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管 (填序號(hào)),說(shuō)明鐵生銹實(shí)際上是鐵與 發(fā)生反應(yīng).

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【題目】同學(xué)們做粗鹽提純(如圖甲)和制取氧氣實(shí)驗(yàn)(如圖乙)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是__________。

(2)有一處操作存明顯錯(cuò)誤的,請(qǐng)你改正_______________

(3)正確的操作順序是________(填操作序號(hào)),以及稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

(4)使用儀器b在該實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)點(diǎn)是______,寫(xiě)出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

1)甲實(shí)驗(yàn)中的裝置可以制取的氣體有_____(寫(xiě)一種);該裝置與不插注射器的裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是______。

2)乙為過(guò)濾操作,圖中操作錯(cuò)誤之處是___;該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____

3)丙為蒸發(fā)操作,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)_______時(shí),停止加熱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

1)甲為二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液變紅,說(shuō)明______;二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是____;二氧化碳通入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____。

2)乙實(shí)驗(yàn)將收集滿(mǎn)氧氣的小集氣瓶倒扣入盛有白磷的大燒杯中,扣入小集氣瓶前白磷不燃燒,扣入后白磷燃燒,由此說(shuō)明________

3)丙實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(l)圖A中,可觀察到_______(填火焰的名稱(chēng))處的火柴炭化最明顯。

(2)圖B中_______(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙。

(3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(4)圖D中打開(kāi)可樂(lè)的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說(shuō)明氣體的溶解度與_______有關(guān)。

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