【題目】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗,各從不同方面對其進(jìn)行圖象描述.圖A是實際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖.
根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問題:
(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將________滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)為________(填化學(xué)式);
(3)當(dāng)溶液的pH=7時,溶液中的主要離子是________(填離子符號);
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是________色;
(結(jié)論)從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是________.
【答案】(1)氫氧化鈉溶液;(2)HCl、NaCl; (3)Na+、Cl﹣;(4)藍(lán);【結(jié)論】氫離子;氫氧根離子。
【解析】
(1)坐標(biāo)的pH變化是由小于7到大于7的過渡,因此進(jìn)行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中;
(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時,溶液呈現(xiàn)酸性,所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉,化學(xué)式是分別是HCl、NaCl;
(3)當(dāng)溶液的pH=7時,酸堿恰好完全反應(yīng),溶液中的主要離子是鈉離子和氯離子,離子符號是Na+、Cl﹣;
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,所得溶液顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色;
[結(jié)論]中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過程,即中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH﹣=H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要作用。
(1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法不正確的是_____
①酸、堿、鹽中一定含有非金屬元素;
②酸、堿、鹽的水溶液均可導(dǎo)電;
③大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性;
④所有的酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(2)只用一種試劑一次就可鑒別出稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液,這種試劑是____。
(3)用氫氧化鈉中一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系入如圖所示。當(dāng)加入氫氧化鈉mg時,溶液中的溶質(zhì)為___。若改用ng氫氧化鈣與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH___(填“>”“<”或“=”)7。
(4)食鹽是一種重要的化工原料。粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。將粗鹽進(jìn)行精致的流程如圖:
①加入NaOH、BaCl2、Na2CO3的順序還可以改變嗎?若能改變則寫出改變的順序,若不能改變,請說明理由____。
②通過操作Ⅱ所得濾液中的溶質(zhì)有那些?____。
③在操作Ⅲ中玻璃棒的作用是什么?____。
(5)現(xiàn)有25g久置于空氣中的氫氧化鈉樣品,為測定該樣品變質(zhì)的情況,將其配制成400mL溶液,取出200mL,滴入足量BaCl2,測得產(chǎn)生BaCO3的質(zhì)量為19.7g。請通過計算判斷樣品是完全變質(zhì)還是部分變質(zhì)?____。
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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)20℃時,乙的溶解度為____。
(2)甲中含有少量乙時,可通過_____。(“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純甲。
(3)某興趣小組做了以下實驗:
上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是____(填數(shù)字序號),將⑤中溶液過濾,共可回收得到甲固體_____g。
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量_____(選序號)。
A 甲乙 B 甲乙 C 無法確定
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液
B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.向二氧化錳中不斷滴加過氧化氫溶液
D.向飽和的溶液中加入固體
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【題目】下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 |
A | 除去CO中的少量和 | 先通過濃硫酸再通過氫氧化鈉溶液 |
B | 除去鐵粉中的銅粉 | 加入足量的稀后過濾 |
C | 除去溶液中的少量 | 加入適量的溶液,過濾 |
D | 鑒別和 | 加入適量,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖表示A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示判斷,下列說法中,不正確的是
A.A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為30%
C.在t1℃時,A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等
D.將t2℃時,A的飽和溶液降溫至t1℃溶液中會析出晶體
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【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化,測定結(jié)果如圖所示。
(1)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為________;
(2)40 s時,溶液中溶質(zhì)有________種;
(3)下列說法錯誤的是________。
A 反應(yīng)過程中有熱量放出
B 該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
C 從20 s到40 s,溶液的溫度升高、pH增大
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【題目】已知、、三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中是大理石的主要成分,為氧化物;、、三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中是單質(zhì),是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)的化學(xué)式為_____。
(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:_____;_____。
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【題目】實驗探究和正確推理是提升認(rèn)識的重要手段。
(實驗一) 取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實驗。
(1)通過上述實驗可知,實驗__________(填實驗序號)對比說明溫度越高鐵釘生銹速率越快;在____________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快。工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_________。
(實驗二)根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(2)實驗室利用圖1中的甲裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)圖3是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點________。
(實驗三)某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下實驗:
(查閱文獻(xiàn))碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
(提出假設(shè))假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;假設(shè)2:__________。
(設(shè)計實驗)為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→_______→________→乙(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是_______(填選項序號)。
A濃硫酸 BNaOH溶液 C飽和Na2CO3溶液 D飽和NaHCO3溶液
(實驗現(xiàn)象)飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
(得出結(jié)論)由上述探究可知,石灰水最終變澄清是________氣體作用的結(jié)果。
(4)該小組在老師指導(dǎo)下,用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖4。
①實驗開始時從甲中排出裝置內(nèi)的空氣,圖4中________段曲線對應(yīng)此時段溶液pH的變化。
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有_______(任寫一個)。
③D點所得澄清溶液中的陽離子_______(填離子符號)。
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