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【題目】化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但 CO2 NaOH 溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,為了通過一些現(xiàn)象說明 CO2 NaOH 發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩組作了如下探究實驗:

1)第一組同學(xué)把一支收集有 CO2 的試管倒立在裝有飽和 NaOH 溶液的燒杯中(如圖 1 所示),看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生_____。

A 溫度差 B 重力差 C 壓強(qiáng)差 D 浮力差

2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計了如圖 2 實驗裝置進(jìn)行探究:

A 現(xiàn)象為_____,B 現(xiàn)象為_____,C 現(xiàn)象為_____。你認(rèn)為以上設(shè)計能達(dá)到實驗要求的是_____(填序號)。

3)同學(xué)們講過分析討論,認(rèn)為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。一種是因為 CO2 與溶液中的 NaOH 反應(yīng),消耗了 CO2,你認(rèn)為另一種原因是_____

4)為了進(jìn)一步證實 CO2 NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們設(shè)計了如下方案:取上述實驗后的溶液,滴加_____,現(xiàn)象為_____,可以證實 CO2 NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)(提示:含碳酸根的物質(zhì)與酸會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)。

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【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):

1)正常雨水PH<7的原因是__________

2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用________

3)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)_________

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【題目】某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( 。

A.該實驗是將氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中

B.a點所示溶液中,溶質(zhì)只有硫酸鉀

C.b點表示稀硫酸和氫氧化鉀溶液恰好完全反應(yīng)

D.向點c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色

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【題目】我國積極推動海水淡化技術(shù)和裝備研發(fā)以及成果轉(zhuǎn)化工作。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用太陽能海水淡化裝置示意圖。

1)該裝置從能源角度具有的優(yōu)點是_____________。海水中富含氯化鈉等物質(zhì),海水淡化后得到的氯化鈉的一種重要用途有_______________。

2)在太陽光照射下,水變成水蒸氣的過程中,不會發(fā)生變化的是_____(填序號)。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

3)利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,在裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。

4)實驗室有一杯海水,要將其變?yōu)榧儍舻乃,你認(rèn)為最可行的方法是_____________。

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【題目】國家海洋局發(fā)布《全國海水利用報告》,我國目前正在進(jìn)行海水高效提取與高值化利用產(chǎn)業(yè)化示范。沿;S利用海水制取金屬鎂,流程圖如下:

下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是(

A.步驟①所加試劑最合理的是廉價的氫氧化鈣B.步驟②中應(yīng)加入的試劑是硫酸

C.步驟③電解無水氯化鎂發(fā)生分解反應(yīng)D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等

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【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是(

A. 溶質(zhì)質(zhì)量增加B. 溶液質(zhì)量不變

C. 溶劑質(zhì)量減少D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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【題目】酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性,我能利用此表完成以下任務(wù):

1)從表中查出CaOH2的溶解性為_____,解釋保存濃鹽酸需要密封的理由_____。

2)按要求寫化學(xué)式:一種酸 _____,一種不溶于水的鹽 _____。

3)作出判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是_____。

4)按照要求寫化學(xué)方程式:①鋁與表中的可溶性鹽發(fā)生的反應(yīng)_____。

②溶解性表中物質(zhì)發(fā)生的有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)_____

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【題目】某學(xué)生用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置(如圖),回答下列問題

1)寫出圖中儀器的名稱:a____ b______; c________;d_______ ;

2)寫出圖中存在的3處錯誤。

___________________。

____________________

____________________。

3)制取氧氣前,必須先檢查裝置__________,實驗時水槽中溶液變紅的原因是_________,收集氧氣可以用____________法和____________法。

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【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式

1)鐵絲在氧氣中燃燒__________________

2)硫在氧氣中燃燒___________________;

3)紅磷在空氣中燃燒_____________________;

4)用過氧化氫溶液制取氧氣_______________;

5)木炭在氧氣中燃燒_________________

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【題目】某同學(xué)用如下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是____________________________________;

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______________________________;由此得出的結(jié)論是_________________________.(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,原因是(任寫兩點)_____________________、 ________________________.(4)由本實驗可以推測氮氣的性質(zhì)_________________________________________

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