【題目】酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性,我能利用此表完成以下任務(wù):
(1)從表中查出Ca(OH)2的溶解性為_____,解釋保存濃鹽酸需要密封的理由_____。
(2)按要求寫化學(xué)式:一種酸 _____,一種不溶于水的鹽 _____。
(3)作出判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是_____。
(4)按照要求寫化學(xué)方程式:①鋁與表中的可溶性鹽發(fā)生的反應(yīng)_____。
②溶解性表中物質(zhì)發(fā)生的有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)_____。
【答案】微溶 濃鹽酸具有揮發(fā)性 HCl(或HNO3 、H2CO3 、H2SO4 ) CaCO3(或BaCO3、BaSO4、CuCO3) 不能反應(yīng),因?yàn)榛Q成分無沉淀、氣體或水產(chǎn)生,不能滿足復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件 2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(或其它合理答案)
【解析】
(1)從表中查出Ca(OH)2的溶解性為微溶;濃鹽酸有揮發(fā)性,因此保存濃鹽酸需要密封保存。故填:微溶;濃鹽酸具有揮發(fā)性;
(2)酸有鹽酸、硫酸、硝酸、碳酸;不溶于水的鹽有碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇、碳酸銅。故填:HCl(或HNO3 、H2CO3 、H2SO4 );CaCO3(或BaCO3、BaSO4、CuCO3);
(3)氯化鈉溶液和硝酸鈣溶液互換成分后沒有水、氣體或沉淀生成,所以反應(yīng)不會(huì)發(fā)生。故填:不能反應(yīng),因?yàn)榛Q成分無沉淀、氣體或水產(chǎn)生,不能滿足復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件;
(4)①鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),鋁可以和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)的方程式為:2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;
②表中沉淀有碳酸鋇、硫酸鋇、碳酸鈣等,所以可以寫氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl。
故填:2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(或其它合理答案)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某興趣小組對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作②中用到的玻璃儀器有______。
(2)寫出操作③中玻璃棒的作用______。
(3)若實(shí)驗(yàn)所得NaCl的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是______(填選項(xiàng))。
a.過濾時(shí)紙有破損(信息提示:產(chǎn)率=×100%)
b.蒸發(fā)時(shí)沒有用玻璃棒攪拌
c.溶料含泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
d.所得的NaCl晶體沒有烘干,帶有水分
e.過濾后濾紙是濕的,紙上的水溶解了一些氯化鈉
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)p點(diǎn)表示的意義_________。
(2)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>________。
(3)t3℃時(shí),將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分?jǐn)嚢,得到溶液的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A. t℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 在兩份相同質(zhì)量的水中分別加入甲與丙,達(dá)到飽和時(shí)溶解甲的質(zhì)量大于丙
C. 相同溫度時(shí),甲、乙、丙三種飽和溶液,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為:甲>乙>丙
D. 甲中混有少量丙時(shí),可采用高溫制成熱的飽和溶液,再蒸發(fā)結(jié)晶提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)擁有豐富的稀土資源,目前是世界稀土出口第一大國(guó)。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)對(duì)稀土金屬鐿認(rèn)識(shí)的說法中不正確是( 。
A.鐿元素(Yb)是儲(chǔ)量較少的金屬元素
B.稀土金屬是一種不可再生的重要戰(zhàn)略資源
C.特種合金中熔合鐿等稀土,可增強(qiáng)其性能
D.鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.0g
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【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):
(1)正常雨水PH<7的原因是__________
(2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用________
(3)長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)_________
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【題目】化學(xué)電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,但是廢棄鎘鎳電池中含有鎘、鉛、鎳所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出,一旦滲漏出來就會(huì)對(duì)土壤和水體造成嚴(yán)重污染,可用近年開發(fā)出來的鎳氫電池取代。則回答:
(1)中國(guó)移動(dòng)“綠箱子計(jì)劃”(如圖)全新升級(jí), 呼喚人們?cè)谙硎苁謾C(jī)帶來便利的同時(shí),共同關(guān)注環(huán)境問題。下列有關(guān)說法不正確的是(_____)
A
、回收廢電池可以節(jié)約金屬資源
B
、“回收廢電池可以減少環(huán)境污染
C
、回收廢棄手機(jī)中的金屬材料沒有任何價(jià)值
D、“綠箱子”上的是回收標(biāo)志
(2)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使 600 噸水無法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池的危害,作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,你應(yīng)怎樣做呢?________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶葉中含有的茶多酚有益人體健康,但是茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。茶多酚是一種白色粉末,易溶于熱水,易氧化變色,略有吸水性。實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡(jiǎn)述為:
則回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中的操作名稱:操作①_____,操作②_____,其中操作①中所用到的玻璃儀器有_____。操作②之前發(fā)現(xiàn)水溶液有些變色,則應(yīng)該應(yīng)用 _____(填物質(zhì)名稱)來處理茶多酚溶液。
(2)保存茶多酚晶體時(shí)應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,衛(wèi)生部等五部委日前下發(fā)聯(lián)合公告,將三聚氰胺限量值標(biāo)準(zhǔn)從乳制品擴(kuò)展到整個(gè)食品中,我國(guó)食品中三聚氰胺的標(biāo)準(zhǔn)得到統(tǒng)一,公告規(guī)定嬰兒配方食品中三聚氰胺的限量值為1mg/kg,其他食品中三聚氰胺的限量值為2.5mg/kg。則回答
(1)三聚氰胺(C3H6N6)中C元素的化合價(jià)為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是___。為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”。試解釋原因_______。
(2)“凱式定氮法”是通過測(cè)奶品中含氮量來折算奶品中蛋白質(zhì)含量的一種方法。不法分子為了提高氮的含量,向1Kg牛奶中添加2.52g三聚氰胺添加進(jìn)奶品中冒充蛋白質(zhì),則冒充蛋白質(zhì)的質(zhì)量(已知蛋白質(zhì)中所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16%)為(____)
A 2.52g B 4.44g C 10.5g D 12.32g
(3)三聚氰胺被稱為冒充蛋白質(zhì)的“蛋白精”,含三聚氰胺的毒奶粉需要進(jìn)行焚燒方法處理,焚燒時(shí)煙塵經(jīng)過濾后排入空氣中,燃燒時(shí)生成三種物質(zhì),其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多,則相關(guān)的化學(xué)方程式為_____。
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