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【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品50g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%,180℃時(shí),將樣品加熱一段時(shí)間后稱得固體質(zhì)量為43.8g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(已知)
A.60%B.47.3%C.40%D.33.6%
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【題目】小山同學(xué)構(gòu)建的“氮元素及其化合物的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系圖”(見下圖),體現(xiàn)了“價(jià)類二維思想”下列說法正確的是
A.a為NOB.b為NO2C.c為HNO3D.d可能為NaNO3
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.測(cè)定空氣中氧氣含量
B.除去氫氣中所含水蒸氣
C.證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.驗(yàn)證NaOH和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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【題目】硫酸鋇是一種不溶于水,也不和酸反應(yīng)的固體,醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi) 服造影劑,俗稱“鋇餐”。若“鋇餐”中含有碳酸鋇,就會(huì)致人中毒。為測(cè)定某硫酸鋇樣品中碳酸鋇的 含量,取 100 g 樣品,向其中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硝酸至恰好完全反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方 程式為:BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑,測(cè)得共用去稀硝酸 245.7 g,反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為 341.3 g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳為_____g。
(2)所用的稀硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?原樣品中硫酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))__________
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【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜,在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿碳 酸鈉。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產(chǎn)純堿的主要工藝流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)②屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)工業(yè)上常用_____的方法制取氮?dú),該過程屬于_____變化。
(3)操作 a 的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行該操作時(shí),用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。
(4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,會(huì)排放 CO2 加劇溫室效應(yīng)。下列做法能減少二氧化碳排放的是_____(填序號(hào))。
a 焚燒秸稈肥田 b 提高火力發(fā)電量 c 大力使用清潔能源
(5)有一種處理 CO2 的方法,是將 CO2 與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為:_____。
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【題目】有如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn) 2 中,加熱硬質(zhì)玻璃管時(shí),管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
某同學(xué)取一些實(shí)驗(yàn) 1 反應(yīng)后的溶液和一些實(shí)驗(yàn) 2 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中的固體,將它們一同倒入容器M 中,發(fā)現(xiàn)有明顯變化現(xiàn)象產(chǎn)生,且最終還有固體存在。他對(duì) M 中反應(yīng)后的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。
(查閱資料)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(FeCl3 溶液呈黃色);Fe2O3 與 Cu(NO3)2 不反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)分析)M 中一定發(fā)生了的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(提出猜想)反應(yīng)后,M 中剩余的固體是什么?
猜想Ⅰ:Cu 和 Fe 猜想Ⅱ:Cu 和 Fe2O3 猜想Ⅲ:______。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成填空。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一、把 M 中反應(yīng)后的混合物過濾, 得到固體和溶液,將固體烘干, 用磁鐵吸引固體。 | ______ | 固體中不含鐵。 |
二、再取少量步驟一的固體,加 入過量的稀鹽酸。 | 固體減少,溶液變成黃色 | 固體中一定含有_____。 |
(問題探討)
(2)從 M 中濾出的固體不含單質(zhì)鐵的原因是_________。
(3)如果要進(jìn)一步確定容器 M 濾出的溶液中是否含有硝酸銅,可用 __________(填試劑名稱) 進(jìn)行檢驗(yàn),通過 __________的現(xiàn)象來進(jìn)行判斷。
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列 A—G 實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)B 中標(biāo)號(hào) X 的儀器名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母編號(hào), 下同),若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)該選裝置_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)若要檢查 B 裝置的氣密性,可先夾緊止水夾,再_____,若觀察到_____, 則裝置氣密性良好。
(4)用裝置 F 收集氧氣驗(yàn)滿時(shí),帶火星的木條是放在_____(填“a”或“b”)管口處。
(5)將裝置 G 傾斜使兩種藥品混合即可制得氣體,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____, 適合用該裝置制備的氣體是_____(寫出一種即可)。
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【題目】下圖是一種太陽能電池板示意圖,回答下列問題:
(1)圖中有標(biāo)號(hào)的材料中,屬于金屬材料的是_____(填標(biāo)號(hào),下同),含有非金屬單質(zhì)的是_____。
(2)圖中使用了兩種合金。合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:_____(寫出 1 點(diǎn)即可)。
(3)“銅絲導(dǎo)線”若長(zhǎng)時(shí)間裸露在空氣中,則表面會(huì)出現(xiàn)一層銅綠(化學(xué)式為 [Cu2(OH)2CO3] ), 它是銅與空氣中的 O2、H2O、_____(填化學(xué)式)共同反應(yīng)的產(chǎn)物。銅綠在加熱條件下會(huì)分解生成三 種氧化物,請(qǐng)寫出銅綠分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是:_________________________(寫出 1 點(diǎn)即可)。
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【題目】下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素的相關(guān)信息,回答下列問題:
(1)A、B、C 中屬于陽離子的是_____,其離子符號(hào)為_____。
(2)硒元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,硒元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為_____。
(3)下圖是某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖:
①請(qǐng)將圖示后兩個(gè)方框中的微觀粒子示意圖補(bǔ)畫完全,使反應(yīng)成立______。
②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)_____。
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【題目】下列圖像中,坐標(biāo)標(biāo)示的量之間的變化關(guān)系與反應(yīng)過程對(duì)應(yīng)正確的是
A.電解水
B.分別加熱 KNO3、Ca(OH)2 的飽和溶液(溶劑蒸發(fā)忽略不計(jì))
C.向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別不斷加入鎂粉和鋅粉
D.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
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