(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是____；

(2)固體粉末中一定含有____；一定不含____，可能含有____；

(3)灼燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____。

【題目】已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組設(shè)計如下實驗裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）按裝置圖組裝好實驗儀器，實驗前必須要_____，點燃E處酒精燈前必須_____。

（2）裝置B中的試劑是_____溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置C中所盛的液體是_____，其作用是_____；

（3）E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）A裝置中連通管的作用是_____；

（5）F裝置的作用是_____、_____（只答二條即可）；

（6）利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。某同學(xué)的測定方法是：稱量氧化鐵樣品10.0 g，E裝置中玻璃管與樣品的總質(zhì)量為80.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為78.2 g．由該實驗可計算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。

(1)若甲、丁是常見的堿，乙、丙是常見的鹽，而且當甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時，都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。則X的化學(xué)式為____，甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

(2)若甲、乙發(fā)生中和反應(yīng)，而且當甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時，都是與同一固體物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為____，甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為____。

(1)生活中用鐵鍋作炊具，是利用了鐵的____性；

(2)鐵制品生銹的主要條件是鐵與____直接接觸，鐵銹的主要成分是____(填化學(xué)式)；防止鐵生銹的方法有____(答一種即可)。

(3)Pb的化合價有＋2和＋4價，Pb3O4屬氧化物，也屬于鹽，其鹽的化學(xué)式可表示為Pb2(PbO4)，鐵的氧化物Fe3O4也屬于鹽，則其鹽的化學(xué)式可表示為____；

(4)取某鋼樣粉末50.0 g(假設(shè)只含Fe和C)，在氧氣流中充分反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到2.5 g白色沉淀。另取三份不同質(zhì)量的該鋼樣粉末分別加入到100.0 g質(zhì)量分數(shù)相同的稀H2SO4中，充分反應(yīng)后，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可計算出稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為____；

②若要使實驗甲中的剩余硫酸全部消耗完，則至少需要再加入____g鋼樣粉末。

A. A＋B＝C＋D B. A＋2B＝2C＋D

C. 2A＋B＝2C＋D D. 2A＋B＝C＋2D

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

A. 用治療胃酸過多癥：

B. 實驗室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取：

C. 用適量的稀鹽酸除去鐵釘表面的銹跡：

D. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：

(1)生成氣體的總質(zhì)量是____________ g。

(2)所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？____（計算結(jié)果保留至 0.1%）

（提出問題）Ｍ、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？

（猜想與假設(shè)）小敏的猜想是 Al＞Cu＞M；小強的猜想是 Al＞M＞Cu；你的猜想是 ______________。

（設(shè)計與實驗一）小莉取 M 絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的 3 支試管，進行如下表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸）：

（設(shè)計與實驗二）為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨毾嗤�、打磨干凈�?/span> M 絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進行了如圖所示的實驗：

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________ 。

(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ 。

（交流與表達）同學(xué)們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管 ____________ （填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。

（解釋與結(jié)論）通過以上實驗，同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。

（評價與反思）實驗結(jié)束后，同學(xué)們對實驗過程進行了如下反思：

(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有 ____________ （任寫一種）。

(2)探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù) ____________ 進行判斷（任寫一種）。

(1)寫出標號儀器的名稱：①______________ ②______________ ；

(2)上述裝置中有一明顯錯誤是______________ ；

(3)寫出用 B 裝置制取 O2 的化學(xué)方程式 ______________，若想收集到較純凈的氧氣，所選用的收集裝置為______________ （填字母序號）；

(4)要制取純凈并干燥的 CO2，正確的導(dǎo)管接口順序從左到右依次為___；若想控制制取 CO2 反應(yīng)的發(fā)生與停止，裝置 A 應(yīng)該如何改動 ______________。