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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AG 是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。F 可以用于改良酸性土壤,DE 組成元素相同,BC、G 常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用 A 制取 G。

(1)C 的化學(xué)式是 ______________F 的化學(xué)式是 ______________;

(2)從物質(zhì)的分類分析,物質(zhì) A 屬于______________ (填、、氧化物

(3)F→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________ ;

(4)物質(zhì) G 的一種用途是 ______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3,還含少量 SiO2 等雜質(zhì))冶煉生鐵的過(guò)程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)生鐵屬于_______________材料(填合成金屬)。高爐氣體中的_______________(填化學(xué)式)會(huì)導(dǎo)致酸雨。

(2)“煅燒時(shí):

①生成CO的反應(yīng)之一為,該反應(yīng)屬于_______________(填基本反應(yīng)類型)。

②用化學(xué)方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____________________________________。

CaCO3SiO2固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成CO2氣體和 CaSiO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:

(1) t3℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____________ 。

(2) t2℃時(shí),在盛有 50g 水的燒杯中加入 35g 甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是 _____________g。

(3)若甲的飽和溶液中含有少量物質(zhì)乙,提純甲的方法是_____________________

(4) t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為 _____________(用”“符號(hào)連接)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2020 新春之際出現(xiàn)了罕見(jiàn)的新冠肺炎疫情。消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問(wèn)題的探討與研究成就了熱門(mén)話題。常見(jiàn)的消毒劑有:84 消毒液、過(guò)氧乙酸溶液、雙氧水溶液、醋酸溶液。

(1)醋酸溶液中的溶質(zhì)為____________ (填化學(xué)式)。

(2)84 消毒液和潔廁靈混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),X氣體有毒,因此二者不能混合使用。那么 X 的化學(xué)式為 ______________

(3)小明想配制 2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有 4%的雙氧水溶液 100g。所需水的質(zhì)量為____________ g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙二種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低

B.t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.要將甲溶液的狀態(tài)由 a 點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 b 點(diǎn),可以加適量溶劑

D.現(xiàn)將 t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液同時(shí)降溫到 t1℃,析出晶體的質(zhì)量是甲>乙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量MgCu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組探究。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____。

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:

猜想 I:只有 CaCl2 猜想 II:有_____

猜想 III:有 CaCl2 Ca(OH)2 猜想 IV:有 CaCl2、HCl Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想 IV 不合理,其理由是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入 CO2

滴加 Na2CO3 溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

______

_____

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有:Ca(OH)2

溶液中含有:Ca(OH)2

溶液中含有:Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想 III 是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)

1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_____

2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% NaCl 溶液,操作流程如圖:

1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是_________。

2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:_____

3)在用托盤(pán)天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤(pán)左側(cè),他接下來(lái)的操作是_____

4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程中,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是______(填序號(hào)) 。如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 20%,造成此誤差的可能原因有_____(填序號(hào))

A 稱量前天平?jīng)]有調(diào)平

B 稱量紙上殘留少量食鹽

C 向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里用濃度為98%的濃硫酸和蒸餾水配制稀硫酸。

1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的濃硫酸_____g;

2)量取和混勻操作中需要的玻璃儀器包括燒杯、量筒、膠頭滴管和_____;

3)如果量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作正確,則配制出的稀硫酸的濃度會(huì)比19.6%_____;

4)用上述稀硫酸與足量鋅粒完全反應(yīng)能生成氫氣_____g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖裝置完成下列實(shí)驗(yàn)。

①Ca(OH)2 飽和溶液 ②NaOH 飽和溶液

1)檢驗(yàn)CO中混有少量的CO2,瓶中選用_____(用序號(hào)填空), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;

2)除去CO中混有少量的CO2瓶中最好選用_____(用序號(hào)填空),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案