[提出問題]它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化?

[實(shí)驗(yàn)探究1]向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下:

查閱資料:

[得出結(jié)論1]三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______________(用A、B、C表示)。

[實(shí)驗(yàn)探究2]甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由_______變?yōu)?/span>____________色。乙同學(xué)使用一定濃度的氫氧化鈉溶液和一定濃度的鹽酸反應(yīng)，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示:

[得出結(jié)論2]①從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________。

②如圖所示，下列說法正確的是___________。

A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是只有NaCl

C該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

D由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

（1）儀器a的名稱是_________________。

（2）制備二氧化碳?xì)怏w且能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的原理是: 制備C12應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(夾持裝置略去)________________。

（4）若用圖裝置收集Cl2，氣體應(yīng)從____________口進(jìn)入。

（1）用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示下列微粒，2個(gè)氫原子_____； 2個(gè)氨根離子__________。

（2）已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3，則X的氯化物的化學(xué)式為__________(X元素的化合價(jià)不變)。

（3）如下圖，圖1 表示的粒子名稱是_____________。圖2是元素周期表的一部分，16 號(hào)元素的原子得到電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式是___________。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體B的化學(xué)式為________________

（2）在混合物A里，上述四物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是______________________（寫化學(xué)式）

（3）在溶液F中，主要含有_________種溶質(zhì)，其中大量含有的酸根離子符號(hào)是_____________

（4）寫出1個(gè)生成白色沉淀G的化學(xué)方程式：_________________________

A. 圖中曲線M表示b物質(zhì)的溶解度曲線

B. t1℃時(shí)，兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量不相等

C. t2℃時(shí)，兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液

D. t2℃時(shí)，兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

A. 乙、丁為氧化物

B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個(gè)數(shù)之比為1∶1

C. 該反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生了改變

D. 該過程體現(xiàn)了無機(jī)物與有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化

（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖 1 所示：在燒杯中加入 5g 氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入 1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請(qǐng)回答：

①酚酞溶液的作用是_____；

②邊滴加稀鹽酸，邊用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

（2）乙組整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液 pH 的變化圖象（簡單表示為圖 2）．請(qǐng)回答：圖 2 中a 點(diǎn)表示的含義是_____；b 點(diǎn)溶液中含有的陽離子有_____（填離子符號(hào)）。

（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因_____；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：_____。

（4）當(dāng)甲組在 5g 氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，溶液顔色恰好變?yōu)闊o色時(shí)，共用去了稀鹽酸 7.3g．計(jì)算甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（1）寫出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）操作④的作用是什么_____？

（3）某同學(xué)向操作⑥后所得的溶液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明該溶液中所含溶質(zhì)的成分。_____（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

（1）t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比_________；

（2）若B中含有少量A，應(yīng)用_________________法提純B；

（3）若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生改變的是_________．

A．溶解度 B．溶劑質(zhì)量 C．溶質(zhì)質(zhì)量 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）A的化學(xué)式為_____；

（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）C、E反應(yīng)可用于制取火堿,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。