科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì).CO是一種無(wú)色、無(wú)臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易于血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和CO的相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO,從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析,實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是 (任選一個(gè)角度回答)
①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):C+H2OCO↑+H2↑
②草酸晶體和濃硫酸供熱:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO,并用CO來(lái)還原氧化銅.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:
①寫(xiě)出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
②該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在的一處明顯缺陷是 .用改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在點(diǎn)燃E處酒精燈之前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 (從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮)。
③裝置B的作用是 ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:裝置E中固體顏色的變化為 ,C中 ,F(xiàn)中 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后得到10克氧化鐵(其中的鐵全來(lái)自二硫化亞鐵)同時(shí)生成二氧化硫。
(1)二硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)為
(2)計(jì)算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
(提出問(wèn)題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 。
A.酸 B.堿 C.鹽
(查閱資料)
Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。
(作出猜想)①可能是 溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7,這瓶試劑不可能是 。
(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中, | | 猜想②正確 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是五種初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件。B和D均為黑色固體,C為紫紅色固體,A的溶液中溶質(zhì)含有三種元素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出C和E兩種物質(zhì)的化學(xué)式C_____、E_____;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式_____;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出B與足量A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為四種等質(zhì)量金屬與一定量酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
⑵反應(yīng)結(jié)束發(fā)現(xiàn)有一種金屬?zèng)]有剩余,它是_________。
而在所剩金屬中質(zhì)量最多的是__________ 。
⑶據(jù)圖可知,它們所所消耗酸的質(zhì)量應(yīng)______________。
⑷在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得溶液呈淺綠色;向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。
A.過(guò)濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是______________。
B.濾液里一定有的溶質(zhì)是_________________。加入鋅粉首先發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______,②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選用_______(填字母), 收集裝置用_______(填字母),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO + O2 = 2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)
(4)由于實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有石灰石和稀鹽酸藥品,某同學(xué)利用一種常見(jiàn)的藥品采用裝置A制取二氧化碳,則他可使用_____(填試劑名稱),請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②氣體通過(guò)裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復(fù)使用)。
③從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)你對(duì)裝置提出一條改進(jìn)措施:_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫(xiě)出B、G的化學(xué)式:B______,G______。
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______,②______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦(Ti) 因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注。化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。
[提出假設(shè)]a.Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);
b.Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間。
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_______。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中________不正確,理由是___________。
[反思]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?_____請(qǐng)說(shuō)明理由_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在某地收集到兩種巖石樣品A和B.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A的主要成分______,B的主要成分______,X______,Y______.
(2)寫(xiě)出圖中下列步驟的化學(xué)方程式:②______,⑤______,⑥______.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁制品和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理。
(提出問(wèn)題)這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格。將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入稀鹽酸中。
操 作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序 | |||
片刻后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | Fe>Al,Fe>Cu |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無(wú)氣泡 | _____ |
(討論交流)為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)。
(反思評(píng)價(jià))在該實(shí)驗(yàn)中要求金屬要相同粗細(xì),稀鹽酸要_____;
且需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序 | ||
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | _____。 | Al>Fe>Cu |
寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(拓展遷移)
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師歸納總結(jié)了驗(yàn)證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序的兩種方法。曉華提出還有別的方法也可以驗(yàn)證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。她分別將鋁絲和銅絲插入_____溶液中(填化學(xué)式),觀察現(xiàn)象,即可知鐵、鋁、銅,這三種金屬的活動(dòng)性順序。曉華的想法得到了大家一致贊同。
(2)除了用上述方法驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序,還可以依據(jù)_____做出判斷。
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