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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
(1)圖D中m的值為_____,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)圖中共有_____種元素。
(3)圖中屬于陽離子的是_____(填離子符號)。
(4)圖C表示某元素的粒子,該元素在元素周期表中位于第_____周期,它的化學(xué)性質(zhì)與下列元素中的_____(填序號)化學(xué)性質(zhì)相似。
①N ②O ③F ④Ar
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【題目】我國在南海試采可燃冰(主要含有甲烷水合物)獲得成功。這一成果對促進能源安全保障、優(yōu)化結(jié)構(gòu)都具有重大意義。請回答下列問題:
(1)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)可燃冰燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。
(3)甲烷不充分燃燒會生成、二氧化碳和_____;要使其充分燃燒,你的做法是_____。
(4)可燃冰_____(填“屬于”或“不屬于”)新能源;目前人們正在利用和開發(fā)的新能源還有_____(填一種即可)。
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【題目】江西德興素有“中國銅都”的美譽,礦產(chǎn)資源豐富,蘊藏有金礦、輝銅礦、黃銅礦等。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分:
(1)黃金中含有金元素:______;
(2)輝銅礦的主要成分是硫化亞銅(Cu2S),硫化亞銅中的陰離子符號:_______;
(3)從黃銅礦(主要成分是CuFeS2)中提取銅,標(biāo)出其中一種生成物氧化亞鐵中鐵元素的化合價:_______;
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【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,有關(guān)說法正確的是(______)
A 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B 反應(yīng)后硅元素的化合價降低
C X的化學(xué)式是H4Cl4
D 圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比為_____
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【題目】酸堿鹽在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)鈉是人體必需的常量元素,它在人體內(nèi)主要以_________形式存在。
A單質(zhì)
B化合物
C離子
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗推測,汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是____________(填化學(xué)式)。
(3)如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請回答:
①現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸160g,需要這種濃鹽酸_______g。
②打開一段時間后,濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,原因是__________。
(4)為除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4、可溶性雜質(zhì),需進行如下操作:①溶解;②過量的Na2CO3溶液;③過量的NaOH溶液;④過量的BaCl2溶液;⑤過濾;⑥加適量稀鹽酸;⑦蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水;微溶物不形成沉淀]
Ⅰ.寫出此過程的正確操作順序____________。
Ⅱ.寫出此過程中加入過量Na2CO3溶液的目的_____________。
Ⅲ.經(jīng)過提純后得到NaCl固體的質(zhì)量大于原樣品中NaCl的質(zhì)量,試分析其原因_____________。
(5)將一定量的Na2CO3溶液與50g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得溶液的總質(zhì)量減少了4.4 g。求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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【題目】某實驗室的廢水中含有大量AgNO3、Al( NO3)3和Fe( NO3 )2,課外小組同學(xué)欲從該廢液中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體。實驗方案如下:
(1)溶液乙中所含的溶質(zhì)有哪些______________? (用化學(xué)式表示)
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式______________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
(1)寫出實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
(2)B和C裝置均可制取CO2,C裝置與B裝置相比其優(yōu)點是什么_______?
(3)若用D裝置采用排空氣法收集O2,氣體從a端進人,請把D裝置圖補畫完整_______。
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【題目】以下是有關(guān)探究二氧化碳性質(zhì)的趣味實驗。
(1)如圖圓底燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,擠壓膠頭滴管并打開彈簧夾時,燒中杯中的水進入燒瓶,形成噴泉,溶液變?yōu)榧t色。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為該趣味實驗后燒瓶中溶液的溶質(zhì)是Na2CO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的說法不全面。請你幫他設(shè)計實驗加以證明。_________ ( 簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象)。
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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。
(1)實驗中紅磷燃燒一段時間后,打開彈 簧夾,進人水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的_____________。
(2)若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果相比實際值偏小,可能的原因是什么____________? (寫出一條即可)
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【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知B中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% ;D屬于鹽;E是爐具清潔劑的有效成分。則E的俗稱是__________;C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為__________。
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