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【題目】公交車上常懸掛一塊警示牌嚴禁攜帶易燃易爆、化字危險品上車!。列舉了各種禁帶物品,易燃物:白磷.…;遇水易爆品:金屬鈉.……易燃液體:汽油、酒精.…;腐蝕性物品:硫酸、氫氧化鈉.……請用恰當?shù)幕瘜W用語填空:

1)白磷的符號_____

2)乙醇的化學式_____

3)氫氧根離子的符號_____

4)硫酸中硫元素的化合價_____

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【題目】首屆進口博覽會的吉樣物進寶為手持的四葉草的國寶大熊貓,代表幸運幸福;瘜W物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的進寶物質(zhì)X,如圖所示。四葉草的葉子由A、B、CD四種物質(zhì)構(gòu)成,且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應;其中C、D是黑色固體,BC為單質(zhì),A、D為氧化物。

1)物質(zhì)C_____;物質(zhì)B在生活中的一種用途是_____;

2AD反應的化學方程式可能是_____

3)手持四葉草的進寶物質(zhì)X需滿足:A、B、C、D分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X,則物質(zhì)X_____。

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【題目】2019916日,廣州惠谷公司爆燃事故是由于丙烯酸樹脂遇明火發(fā)生爆燃所導致。下列有關丙烯酸樹脂(C3H4O2n說法正確的是____

A 丙烯酸樹脂的相對分子質(zhì)量為72ng

B 丙烯酸樹脂物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C 丙烯酸樹脂是由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

D 丙烯酸樹脂可能具有的一條化學性質(zhì)是_____

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【題目】下列4個圖像中,能正確反映變化關系的是

A.將水通電電解一段時間

B.鎂在空氣中加熱

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

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【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了猜想:a、可能是二氧化碳;b、可能是一氧化碳;c、可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。

1)如果猜想a成立,該氣體通入澄清石灰水反應的化學方程式________________。

2)同學們設計了如圖所示裝置,通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。(NaOH溶液能吸收CO2

實驗過程中觀察到A、E裝置中的理清石灰水變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁,由此可得出以上猜想_______正確,裝置D中的實驗現(xiàn)象:___________其中發(fā)生的化學方程式為_____________。反應結(jié)束后,應待試管冷卻后再停通氣體的原因是:___________,該實驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗已排盡裝置內(nèi)的空氣),改進措施是______________

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【題目】現(xiàn)有AF六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中常用的干燥劑,A、BC三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、EF都含有同種非金屬元素。它們的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。請回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B._________、D.__________

2)寫出下列反應的化學方程式:

C→B_________________;

F→D_____________________

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【題目】1)高鐵使人們的出行更加方便、快捷。請回答下列問題:

①動車電路中的導線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和______性。動車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度_________;

②動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹原理是____________;

③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是:高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_______________,該反應的基本類型是___________________

2)向mZnFe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為m克。對所得濾液和濾渣的判斷正確的是__________(填序號):

a濾液可能是無色

b濾液中一定有ZnC12FeC12

c濾渣中的物質(zhì)可能有3

d濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

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【題目】化學課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗:

1)上述實驗中,與CO2的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都有關的是:_________(填序號):

2)圖A中,紫色石蕊紙花變紅,原因是:_________(寫化學方程式);

3)圖C所示實驗中,經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有________(填序號).

①軟塑料瓶變癟

②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣

③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁

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【題目】1)某實驗小組從河水中取出的水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體顆粒,于是進行凈化處理:首先加入明礬攪拌,靜置一段時間后,進行__________,除去固體顆粒,再加入________,利用其__________性除去水樣中的顏色和異味。

2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________

3)二氧化氯(ClO2)是一種強力殺菌劑,實驗室常用下列方法制取二氧化氯: ,則x的化學式為_______________。

4)圖1是電解水的實驗裝置,通電后試管B中的氣體是__________,圖2中參加反應的水和生成的氫氣、氧氣的微粒個數(shù)比為__________,該實驗說明水是由_______元素組成。

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【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。

1)圖A所示是近年新命名的元素,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是______________

2)圖中屬于同種元素的微粒的是__________(填序號),B在元素周期表中位于第_____________周期。

3C表示的粒子的符號為_____________,由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學式_________。

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