（1）寫出上圖裝置中編號儀器的名稱： ①_____；②_____。

（2）該反應的文字表達式是_____。

（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇_____（填裝置字母標號，下同），要收集較純凈的氧氣時選用_____，收集好氧氣的集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌上。怎么確定是否氧氣已收集滿_____。

（4）用排水集氣法收集完畢后，應先_____，然后_____，防止_____。

（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的_____（填儀器數(shù)字編號），該反應的文字表達式是_____。

（1）圖中儀器A的是_____,儀器B的是_____，B在過濾操作中，它的作用是_____。

（2）過濾時漏斗下端管口應_____，漏斗中液面應_____濾紙邊緣。

（3）若過濾后濾液仍然渾濁，應該_____。出現(xiàn)渾濁的可能的原因是_____。（寫出一點即可）

（1）小強是個善于思考、善于總結的同學。做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要_____，在能量變化方面，三個實驗都是_____反應（填“吸熱”或“放熱”），在反應類型方面，三個化學反應都是_____反應（填基本反應類型）。

（2）小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格：甲中反應的文字表達式是_____。丙中觀察到的實驗現(xiàn)像是_____。

（3）小強還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。

（1）B粒子所表示的元素符號為_____；

（2）表示原子的粒子有_____（填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有_____；

（4）表示陽離子的有_____；

（5）在化學反應中易失去電子的粒子是_____，寫出其離子符號_____；

（6）在化學反應中易得到電子的粒子是_____，寫出其離子符號_____。

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得，收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為____%時可使帶火星的木條復燃。

(2)第一組第⑤次氧氣的體積分數(shù)是____？(答題卡上寫出計算過程，結果保留整數(shù)).

(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行____作用對實驗產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水____(填“左移”“右移”或“不動”)。

(3)當揭去廣口瓶外的黑紙時，可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水____，原因是___

(1)圖2中BC段氣壓變化的原因是什么？_________;

(2)圖像中CD段氣壓變化的原因是①_______，②_______；

(3)圖像中導致DE段氣壓變化的實驗操作是_______

(1)寫出圖中標號儀器名稱：①________；②_______

(2)實驗室用A制取并收集干燥的氧氣應選用的收集裝置是______(填序號，下同)，反應的文字表達式為_____。檢查裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是____,若用G裝置收集氧氣，氣體從____(選填“a”或“b”)端導管通入，驗滿的方法是_____。

(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____；

(4)做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖)，其原因是________；

(5)上面實驗為了防止二氧化硫污染空氣，用l0mL量筒取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與乙圖_____處(填“a"或“b”)刻度線保持水平

(6)現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的固體氯酸鉀，a加入少量二氧化錳，b是純凈的氯酸鉀，將a、b放入兩支試管中同時加加熱．放出氧氣的質(zhì)量和反應時間的關系圖象正確的是（______）

A B

C D

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：A_____，C____，E______，F_______

(2)寫出由D變成B的文字表達式________。