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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)請寫出儀器a 的名稱_______
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置為_____(填字母代號),若用該裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
(3)檢驗(yàn)所制得的氣體為二氧化碳一般用澄清的石灰水,請寫出該過程的化學(xué)方程式___
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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、________和________常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________.
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是___(填字母序號,下同).
A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________.
A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
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【題目】解釋生活中的現(xiàn)象:
(1)生活中常用__來區(qū)分硬水和軟水。用______的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
(2)活性炭能除去冰箱內(nèi)的異味,這是利用活性炭的____性。
(3)近年來,公交車起火事件時有發(fā)生,事故發(fā)生時,消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火,其原理是______。
(4)碳酸氫鈉(NaHCO3)可用作干粉滅火劑,滅火時,碳酸氫鈉粉未受熱生成碳酸鈉和兩種常見的氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
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【題目】按要求寫出下列化學(xué)符號:
(1)干冰________
(2)硫酸根離子_____
(3)5個鐵原子________
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________
(5)天然氣的主要成分______
(6)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價______
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【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時間對應(yīng)的圖形不正確的是( )
A.鎂條點(diǎn)燃生成氧化鎂的質(zhì)量
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質(zhì)量
C.一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng)
D.過氧化氫分解制取氧氣:(甲)加入二氧化錳(乙)稍微加熱生成氧氣質(zhì)量
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【題目】A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進(jìn)行探究活動,不能得到的結(jié)論是
A. 氨分子是不斷運(yùn)動的B. 水分子是不斷運(yùn)動的
C. 空氣不能使酚酞溶液變紅D. 濃氨水具有揮發(fā)性
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾如圖產(chǎn)生了興趣。
他們確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為探究課題。
(查閱資料)魚鰾內(nèi)氧氣約占,其余主要是二氧化碳和氮?dú)狻?/span>
探究活動一:測定鰾內(nèi)氣體體積及成分。
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種測定氣體體積的方法:
方法1:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積。
方法2:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖)。
(1)你認(rèn)為比較不合理的是_____(填“方法1”或“方法2”),理由是_____。
(2)探究鰾內(nèi)氣體成分。
現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象或解釋 | |
①驗(yàn)證鰾內(nèi)含氧氣 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 | _____ |
②驗(yàn)證鰾內(nèi)含二氧化碳 | 先向另一集氣瓶中注入適量的_____ ,后振蕩。 | 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____ |
探究活動二:測定鰾內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種測定氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:用燃燒紅磷的方法測定鰾內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖1。
實(shí)驗(yàn)2:在集氣瓶內(nèi)放入鐵粉除氧劑其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn),利用鐵生銹消耗氧氣來測定鰾內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖2。
(3)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)1和2中,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積最終是通過來體現(xiàn)。
(反思與評價)兩個實(shí)驗(yàn)都同時使用數(shù)字傳感器測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)1的數(shù)據(jù)如圖3;實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)如圖4。
(5)依據(jù)圖3、圖4的信息,_____(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2“)的測定鰾內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。
(6)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中,還應(yīng)注意_____(寫一點(diǎn))。
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【題目】某自來水廠的凈水流程如圖:
(1)有一種凈水絮凝劑為氯化鋁,其化學(xué)式為_____。
(2)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①“ab”指標(biāo)可以通過如圖凈水流程圖中的_____池達(dá)到;“c”指標(biāo)主要通過_____池達(dá)到。
②“d”指標(biāo)可通過_____加入消毒劑實(shí)現(xiàn)。二氧化氯是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為_____。
(3)驗(yàn)證用戶使用的自來水是軟水的方法是_____寫出方法和現(xiàn)象。
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【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 硫 | 銅 |
元素符號 | H | C | O | S | Cu |
(1)銅元素通常有、價,與氧元素可組成的物質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。
(2)甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),也是由上表中的一種或兩種元素組成的。已知甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體。甲、乙、丙存在如圖所示的關(guān)系,“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。
①丙是_____(填名稱)。
②乙的用途有_____(寫一種)。
③寫出甲轉(zhuǎn)化成乙和丙的文字表達(dá)式_____。
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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。結(jié)束實(shí)驗(yàn)時,要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是_____若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是_____。
(4)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將掛在天平兩側(cè)的兩個薄紙袋調(diào)節(jié)平衡,然后向B中傾倒二氧化碳?xì)怏w。
①天平的_____(填“A”或“B”)端會向下傾斜。
②放置一段時間后,天平兩端恢復(fù)平衡。由此可知分子的性質(zhì)是_____。
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