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【題目】小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖象。
(1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于____(選填“鹽”或“堿”);
(2)圖象中的a點數(shù)值是_____;
(3)廢液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式);
(4)通過計算說明,圖象橫坐標(biāo)中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克?
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【題目】蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì),它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物,丙氨酸是其中的一種,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,由此可知:
(1)丙氨酸的化學(xué)式為____;
(2)丙氨酸分子中碳、氧原子個數(shù)比為 ,其相對分子質(zhì)量為 ;
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留到0.1%).
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【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
(提出問題)葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
(實驗設(shè)計)為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計了如圖實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是____;
(3)裝置C處氧化銅的作用是____;
(方案評價)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?____(填“是”或“否”),原因是_____.
(數(shù)據(jù)處理)下表是同學(xué)們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實 | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64gCO2和1.08gH2O | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)(注意:不能用葡萄糖的化學(xué)式進行計算) ①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=____(列式子); ②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=____克; 結(jié)論:葡萄糖含有的元素是____. |
(討論交流)(1)葡萄糖在空氣中不容易被點燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點燃.可見,煙灰在此可能起____作用.
(2)從定量實驗的角度看,為了盡量減少誤差:該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見:____.
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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖1是關(guān)于鹽的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),其中:據(jù)圖可知制備某種鹽的方案可能有多種.
(1)請補充一種制備鹽的方案在圖1上______.
(2)工業(yè)上用沉淀生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細(xì)的粉末,是制造牙膏的原料之一.某同學(xué)設(shè)計了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案.
①寫出上述方案中(圖2)所依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:a:_____;b:_____.
②現(xiàn)請你仍以石灰石為原料,其他試劑自選,設(shè)計另外一種制備碳酸鈣的實驗方案,并將你的實驗方案用流程圖的形式表示出來:________.
(3)你設(shè)計的方案的優(yōu)點是:________.
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【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、D、E是單質(zhì),D能使帶火星的木條復(fù)燃,A能在D中燃燒,生成一種黑色固體C;B是常見的酸,其濃溶液稀釋時會放出大量的熱;A、B反應(yīng)得到淺綠色溶液和最清潔燃料E,D、E反應(yīng)得到人體內(nèi)含量最多的F,請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C____D____F____;
(2)寫出反應(yīng)A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式____;
(3)由于B的濃溶液具有強烈的腐蝕性,使用不當(dāng)會造成一定的危險,甚至有人用它進行違法犯罪,請根據(jù)這一情況寫一個簡短的藥品使用說明,說明B的性質(zhì)及使用主要事項(字?jǐn)?shù)20字以上)_____.
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖:“如圖1”,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有儀器的名稱:b_________;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____,選擇的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是____;
(3)氨氣是無色、有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是____(填字母);
(4)某化學(xué)實驗小組利用F裝置收集氨氣,并研究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)
①收集氨氣時,氨氣的進氣口是____(填“c”或“d”) ;
②收集氨氣后,進行探究氨氣的性質(zhì)實驗,觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了噴泉,說明氨氣具有的性質(zhì)是____;
③如圖2為防止環(huán)境污染,G~J裝置可用于吸收多余氨氣的是____(填序號)。
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【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=____.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去____個電子形成鋁離子.
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為____
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們原子的____相同.
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【題目】2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水),如何將廢水轉(zhuǎn)化為有用之水是各國研究的重大課題.
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種處理廢水的“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為____.
(2)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;從能量變化角度看,該反應(yīng)將____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
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【題目】隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用.請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)屬于氧化物的是____(填名稱);
(2)干電池用石墨和鋅皮做電極,是利用了它們的____性;
(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是_____;
(4)氯化銨溶液可用來澆花,它能為植物提供____肥.
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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處( 。
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9:1 D. 該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為1:3
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