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【題目】我國正在組織實施以天基互聯(lián)網(wǎng)接入為主要目標的“虹云工程”,將由156顆衛(wèi)星組網(wǎng)運行,完成業(yè)務(wù)星座的構(gòu)建。
(1)衛(wèi)星的發(fā)射離不開火箭,有些火箭使用液體燃料,如偏二甲肼( C2H8N2)與四氧化二氮、液氫和煤油等,偏二甲肼屬于___( 填有機物”或“無機物”),四氧化二氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_____ (填最簡比)。
(2)鋁合金是一種常用的航天材料,鋁的金屬活動性比鐵的強,但鋁制品卻有較強的抗腐蝕性,其原因是__________________。(用化學方程式表示)。
(3)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及鋁在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法正確的是(__________)
A 、鋁原子的中子數(shù)為13 B、 x的值為13
C 、鋁元素在化學反應(yīng)中易失去電子 26.982 D、 一個鋁原子的質(zhì)量為26. 98g
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【題目】火藥是我國古代四大發(fā)明之一,火藥的基本成分為硝石(硝酸鉀)、硫黃及木炭,三者按一定的比例混合點燃后,發(fā)生激烈的化學反應(yīng),生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳,同時產(chǎn)生大量的光和熱。請用化學用語填空。
(1)硫化鉀中含有硫元素____。
(2)硝酸鉀中含有硝酸根離子______。
(3)該反應(yīng)生成了二氧化碳,請標出二氧化碳中碳元素的化合價是_____。
(4)火藥發(fā)生激烈化學反應(yīng)的化學方程式_________________________。
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【題目】如圖所示的圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B.高溫煅燒一定量的石灰石
C.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D.向一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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【題目】下列是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
(1)D的化學式為_____________。
(2)鐵與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是___________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____________反應(yīng)。
(3)寫出A與B反應(yīng)的化學方程式________________。
(4)從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析,在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中,能與C反應(yīng)生成D的物質(zhì)的______(填序號)。
①2類 ②3類 ③4類 ④5類
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【題目】研究小組同學對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進行了探究。如圖1所示實驗,先檢查裝置氣密性,再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器,一段時間后,得到如圖2所示的氣體壓強與時間的關(guān)系曲線圖。
(1)鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為__。
(2)AB段氣體壓力變化不明顯的原因是__;CD段氣體壓力逐漸下降的原因是__。
(3)從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢,導致變慢的因素有__(填序號)
a.鋁片的表面積
b.鹽酸的濃度
c.溫度
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。20℃時取同樣規(guī)格的塑料瓶,分別充滿CO2氣體,往塑料瓶中倒入等體積的飽和NaOH溶液、飽和石灰水和水,迅速旋緊瓶蓋后充分振蕩(如圖所示),回答下列問題:
(1)查閱資料:20℃時,NaOH的溶解度為109g,Ca(OH)2的溶解度為0.165g。三個塑料瓶變癟程度是:_____________(用A、B、C表示)。做C瓶實驗的目的是___________。
(2)實驗中還觀察到B瓶產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式為__________。
(3)請再設(shè)計一個實驗驗證氫氧化鈉溶液與CO2氣體發(fā)生反應(yīng)的方案:_____________(寫出實驗步驟、預計現(xiàn)象)。
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【題目】閩東毗鄰東海,海洋資源十分豐富.從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下:
某興趣小組進行如下實驗:
(實驗一)除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一:用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二:經(jīng)過過濾、蒸發(fā),得到3.2g精鹽.
(1)計算精鹽的產(chǎn)率_________(保留一位小數(shù)).
(2)該小組測得的產(chǎn)率偏低,可能的原因是________.
A溶解時未充分攪拌
B蒸發(fā)時水分未蒸干
C蒸發(fā)時鹽粒濺出蒸發(fā)皿
(3)步驟一、二的部分操作如圖所示,其中錯誤的是_________(填字母序號).
(實驗二)探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡,溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關(guān)物質(zhì)的溶解性表(20℃)
陰離子 | OH﹣ | |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[進行實驗]請你與他們共同完成,并回答所給的問題:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明MgCl2______(填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的______溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明溶液中含有CaCl2 |
[拓展思維]
(1)工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽,采用風吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是________________________________.
(2)寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學方程式__________________________.
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【題目】實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題:
(1)編號①的儀器名稱是_____。
(2)用加熱法制取氧氣,所選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母,下同),收集裝置是_____,反應(yīng)的化學方程式為_____。
(3)若要制取瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體 (;煊猩倭柯然瘹錃怏w和水蒸氣,裝置連接的正確順序是:產(chǎn)生氣體→_____→_____→F.檢驗二氧化碳氣體的方法是_____。
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【題目】馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求(反應(yīng)的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑):
(1)m的值為 g。
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于 g。
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù) 。
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【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì),某同學設(shè)計右圖實驗(圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液)。關(guān)于該實驗的說法錯誤的是
A. 與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中
B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應(yīng)
D. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅
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