【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）：

（1）m的值為　 g。

（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于　 　g。

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　 。

【答案】（1）3.3；（2）10；（3）10.5%

【解析】

（1）分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應(yīng)，也增加1.1g，所以m值是3.3g；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x，第4次反應(yīng)完全后生成氯化鈣的質(zhì)量為y，

x=10g，

y=11.1g，

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=10.5%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鋅軟膏用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍，其有效成分氧化鋅（ZnO）是一種白色固體。一種工業(yè)生產(chǎn)藥用高純氧化鋅的流程如圖：

（1）“酸溶”所達(dá)到的目的是將鋅塊轉(zhuǎn)化為可溶于水的______（填產(chǎn)物名稱）。

（2）由草酸銨推測草酸的化學(xué)式為______。“鋅沉淀”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）“操作A”的名稱是______；溶液X結(jié)晶所得化肥是該工藝有價(jià)值的副產(chǎn)品，證明它是一種氮肥的方法是取少量樣品與______混合、研磨，能嗅到氨味。

（4）“操作B”是高溫灼燒，該過程除生成氧化鋅外，還有兩種氣態(tài)碳氧化物生成，則草酸鋅分解的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是()

A.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO + H2O

B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg(OH)2 + HCl = MgCl2 + H2O

C.正常雨水的 pH 小于 7 的原因：CO2 + H2O = H2CO3

D.證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2 ↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸對細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，如圖為過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖（其中代表碳原子，代表氫原子，代表氧原子），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（或C2H4O3）

B. 過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C. 過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16

D. 過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）寫出圖中儀器的名稱 ①________；②_____________。

（2）通常情況下，NH3是一種無色氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3，實(shí)驗(yàn)室制取 NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是______（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，同時(shí)生成硫酸亞鐵，其反應(yīng)方程式為_________。

（4）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

（1）D的化學(xué)式為_____________。

（2）鐵與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____________反應(yīng)。

（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（4）從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中，能與C反應(yīng)生成D的物質(zhì)的______（填序號）。

①2類 ②3類 ③4類 ④5類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A． B． C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（______）

A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B 50℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C 50℃時(shí)，配制等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最小的是A物質(zhì)

D 將50的A、B、 C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)?/span>_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 2 個(gè)氯原子：Cl2

B. 3 個(gè)一氧化氮分子：3NO

C. 5 個(gè)鐵離子：5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。

（人體中的鈣）

（1）鋼筋混凝土屬于_____。

A 金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

（單質(zhì)中的鈣）

提出問題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢？

思考猜想：鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一：

查閱資料：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。②該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。（選填“吸熱”或“放熱”）

（干燥劑中的鈣）

提出問題：一包生石灰干燥劑，使用一段時(shí)間后可能有哪些固體？

猜想假設(shè)：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。

（3）固體中除了氧化鈣、氫氧化鈣外，還可能會(huì)含有碳酸鈣的依據(jù)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二：

（4）取固體樣品加入水中，滴加酚酞后液體變紅；繼續(xù)加足量稀鹽酸，如觀察到_____，則固體含有碳酸鈣。

（5）小明認(rèn)為酚酞變紅，則固體中一定還含有氫氧化鈣。小紅卻對此提出質(zhì)疑，其理由是：_____。

（6）為了進(jìn)一步確定固體樣品的成分，實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查閱資料：Ca（OH）2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。

①實(shí)驗(yàn)前首先要連接儀器，檢查裝置的氣密性，再裝入樣品。

②在B裝置中放入155g固體樣品，控溫加熱使裝置B中反應(yīng)完全，再通一段時(shí)間空氣，測得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g，則固體樣品中含有的物質(zhì)為_____。

③裝置E的作用_____。

（雞蛋殼中的鈣）

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，工業(yè)上可以用雞蛋殼制備鈣的一種氧化物——“過氧化鈣”，流程如下（假設(shè)各步驟均完全反應(yīng)）：

已知：雞蛋殼中的雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)；反應(yīng)①是分解反應(yīng)，反應(yīng)②是化合反應(yīng)，反應(yīng)③是失去結(jié)晶水的分解反應(yīng)。

（7）根據(jù)流程及相關(guān)數(shù)據(jù)，請求算出過氧化鈣的化學(xué)式：_____（寫出計(jì)算過程）。

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