科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊金屬可回收利用,用合金廢料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金屬Cu。實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示(部分生成物已略):
(1)合金_________屬于(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因__________________(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋?zhuān)?/span>
(3)步驟A化學(xué)反應(yīng)方程式表示為:2Al+2NaOH+2R=2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ________。
(4)步驟B發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________;反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱(chēng):__________________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>_________ 的緣故。為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是_____________。
(4)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)________。
(5)裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是 克。
(2)當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí),通?刹捎 的方法提純A物質(zhì)。
(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過(guò)程中溶劑的量不變),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填字母)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是人類(lèi)廣泛使用的金屬材料,每年因銹蝕而損失的鋼鐵占世界年產(chǎn)量的四分之一。請(qǐng)完成下列填空:
(1)車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕,這是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和_______ 等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),其鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是________。(最簡(jiǎn)比), 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________ 。
(2)新型食品保鮮劑“鐵粉”被稱(chēng)為“雙吸劑”,其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理:用化學(xué)方法或物理方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“鐵粉”是否完全失效,可選用______檢驗(yàn),若出現(xiàn)__________
(3)用磁鐵礦冶煉鐵的原理可用:4CO+Fe3O4 =3Fe+4CO2表示,檢驗(yàn)產(chǎn)物CO2常用的試劑是______________,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。
(1)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示下列微粒。
2個(gè)氫原子__________;2個(gè)二氧化硫分子___________ ;2個(gè)硝酸根離子 ____________。
(2)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。
①?gòu)奈⒂^的角度看:水分子是由___________________構(gòu)成。
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由____________ 、_____________組成。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大
B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度
C.t2℃時(shí),70g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為170g
D.將t1℃ b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作。
①指出指定儀器的名稱(chēng):
a._____,b._____,c._____。
②其中存在的3處明顯錯(cuò)誤是:_____;_____;_____。
(2)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一處錯(cuò)誤是_____,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為_____g.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫(xiě)出水通電時(shí)生成氫氣和氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____,屬于_____反應(yīng)(選填“分解”或“化合”)。
(2)水分子的分解過(guò)程可用如下示意圖表示:
請(qǐng)描述你從示意圖中所獲取的信息:(只要寫(xiě)出3點(diǎn)即可)_____;_____;_____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙和丙三種物質(zhì)均含一種相同的組成元素。甲和乙都是在常溫下的無(wú)色液體,且甲具有消毒殺菌作用。丙能能使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去) 。請(qǐng)回答:
(1)甲的名稱(chēng)為_____。
(2)甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)表達(dá)式為_____,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為______。
(3)試列舉出乙在實(shí)驗(yàn)室里的一種用途為______。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,使用細(xì)銅絲可防止生成的五氧化二磷泄露空氣中污染環(huán)境。則回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO),該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_____。
(3)常溫下,將100 mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,則實(shí)驗(yàn)裝置中余下氣體的體積約為_____mL。
(4)該實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(只需一種即可)_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com