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【題目】圖中A、B、C、D、E五環(huán)分別代表初中化學中常見的五種物質(zhì),兩環(huán)相連表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng);其中A、E常溫下都是黑色固體,且E為一種非金屬單質(zhì);B、C、D常溫下均為無色氣體,其中B為光合作用的產(chǎn)物之一,C的固體可用于人工降雨;A、D反應(yīng)可生成一種紅色固體和C。
(1)寫出物質(zhì)A、E的化學式為________ 、_______。
(2)實驗室常用___________(填化學式)檢驗C氣體,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:_______________。
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【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖。
(1)標出儀器②的名稱:_______________
(2)酒精燈加燈罩的目的_______________;
(3)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原 因是_______________;
(4)繼續(xù)加熱,觀察到澄清石灰水_____________,黑色粉末中出現(xiàn)___________物質(zhì)。
(5)停止加熱時,應(yīng)先將導管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是_____________。
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【題目】類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一,草酸的化學性質(zhì)與碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小平首先根據(jù)草酸中含有____________元素,可推測生成物中含有水。
(2)小平對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是____________;小平據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小平用如圖所示裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答:A裝置中黑色固體粉末是____________(填化學式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是_____。
討論交流:
(3)小華認為,小平的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小華的觀點:____________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由____________。
(4)從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_________________,處理的方法是__________________________。
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【題目】某同學根據(jù)日常經(jīng)驗推測,可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān),設(shè)計并完成了下列實驗進行驗證:
實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
(1)白磷燃燒的化學方程式為_________________________________。
(2)實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
(3)實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度。
(4)瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全,要求井下通風狀況良好,控制天然氣濃度在1%以下;禁止攜帶煙草及點火工具下井,挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件,分別是____________、___________________________。
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【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人認為,兩者就像孿生兄弟,這是因為(______)
A它們由同種分子構(gòu)成 B它們由同種元素組成 C它們都有毒 D它們都能溶于水
(2)兩者化學性質(zhì)相差甚遠,請舉例 ________________________。
(3)兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請用化學方程式表示________________。
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【題目】如圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。
按下列要求填空:
(1)天然氣的主要成分化學式是 ______________ ;
(2)氫氧化鈉中陽離子的符號是 ______;
(3)寫出由CO2和水反應(yīng)生成物質(zhì)d的化學式________
(4)標出碳酸鈣中碳元素的化合價________。
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【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的瓶口,木條復燃,將黑色固體C加入到另一種白色固體E中,混合加熱也能得到把黑色固體C加入到一種無色液體F中,能在常溫下迅速產(chǎn)生大量的氣體D,同時生成常溫下的液體G,在上述兩個反應(yīng)前后,C的質(zhì)量都沒有改變。試回答:
寫出有關(guān)物質(zhì)的化學名稱:F______,G______。
按反應(yīng)快慢順序?qū)懗黾訜?/span>A和E的混合物所發(fā)生反應(yīng)的表達式文字或符合均可______;。
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【題目】請簡要說明下列化學實驗操作的目的.
加熱試管里的藥品時,先均勻加熱試管,然后再把火焰對轉(zhuǎn)藥品處加熱;______
滴管使用后,及時清洗并放在試管架上;______
量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點保持水平;______
點燃酒精燈時,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈.______
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【題目】如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的作用是______;集氣瓶里放入少量水的作用是______;實驗開始時先點燃火柴的目的是______;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲______反應(yīng)的文字表達式是______.
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