（1）實驗中，①處的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________。

（2）在銅片上罩上一個大燒杯的作用是___________________。

（3）對照①和②，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是_________________。

（1）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填序號，下同），收集裝置不能采用上圖中的__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。

①反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：________。該反應(yīng)屬于__________（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

②為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置__________ 。

③實驗結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計算所得質(zhì)量。不考慮實驗誤差，我想可能是（答一種猜想）_______________________

（1）實驗前要熟悉實驗儀器及基本操作。如圖是初中化學(xué)實驗室常用的五種儀器，其中既可以作為反應(yīng)容器，又可以在加熱時使用的是__________（填序號），儀器E的名稱是___________。

（2）化學(xué)實驗要嚴格按操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果：

①實驗室用剩的藥品放回原瓶_______________；

②用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會_____（填“偏大”或“偏小”）。

（3）實驗時要認真觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會分析得出正確結(jié)論。能從如圖所示實驗及現(xiàn)象得出的結(jié)論有___________（填序號）。

A.二氧化碳密度比空氣大 B.二氧化碳不能燃燒

C.二氧化碳不支持燃燒 D.蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳

（1）“嫦娥三號”月球車能在月球上工作至今，主要動力來自由硅（Si）為主要材料制作的太陽能帆板。工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制取硅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2R，則R的化學(xué)式為 _________，SiO2中Si的化合價為____。

（2）搭載“嫦娥三號”探測器的“長三乙”運載火箭是用液氫和液氧作推進劑。

①下列說法正確的是__________。

A．液氫和液氧都是純凈物　　　　　　B．液氫是單質(zhì)，液氧是氧化物

C．液氫和液氧是高效清潔能源　　　　D．液氫是可燃劑，液氧是助燃劑

②液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為________________。

（1）通過水的電解實驗知道水由氫、氧兩種元素組成，水電解的化學(xué)方程式為_________ 。

（2）若用表示氫原子，表示氧原子，則水分子可以下圖_______表示。

（3）自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的硬水軟化的簡易辦法是_______。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__________（填字母序號）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

A. 屬于金屬元素

B. 原子的核電荷數(shù)是12

C. 相對原子質(zhì)量是24.31g

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Mg2+

（1）實驗室加熱KClO3和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；可以采用C裝置收集氧氣的原因是____。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量水，目的是____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）用上述制取CO2實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作練習(xí)。

①對固液殘留物進行過濾，選擇圖中D裝置，過濾時玻璃棒的作用是____；

②將濾液進行蒸發(fā)，當____時，停止加熱；析出的固體中一定含有的溶質(zhì)是____。

（4）如圖所示裝置有多種用途，下列說法正確的是___。

A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸

B．檢驗二氧化碳氣體——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C．用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入

D．用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入

（1）生產(chǎn)的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒，在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是____________。

（2）生產(chǎn)的第二步是在接觸室內(nèi)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（3）在生產(chǎn)過程中，化合價發(fā)生改變的元素有_____________。

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_______________________；

（2）寫出反應(yīng)③④的化學(xué)方程式：③______________________；④_______________________；

（3） 在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_________________(寫一點即可)。