【題目】根據(jù)圖示回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;可以采用C裝置收集氧氣的原因是____。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量水,目的是____

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)用上述制取CO2實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作練習(xí)。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,選擇圖中D裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是____;

②將濾液進(jìn)行蒸發(fā),當(dāng)____時(shí),停止加熱;析出的固體中一定含有的溶質(zhì)是____。

(4)如圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法正確的是___。

A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸

B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C.用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入

D.用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b端通入

【答案】2KClO3 2KCl+3O2 氧氣不易溶于水 吸收SO2,防止污染空氣 B CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 引流 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體 氯化鈣 ACD_

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,生成氯化鉀和氧氣,故填2KClO3 2KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水,可以采用排水法收集,故填氧氣不易溶于水;硫燃燒時(shí)生成具有刺激性氣味的二氧化硫是大氣污染物,所以燃燒時(shí)要在集氣瓶里預(yù)留少量水吸收生成的二氧化硫,故填吸收SO2,防止污染空氣;

(2)大理石是塊狀,稀鹽酸是液體,反應(yīng)不需要加熱,故填B;大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,方程式故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;

(3)

過(guò)濾操作中玻璃棒起引流的作用,故填引流

②蒸發(fā)時(shí)當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干,故填蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體;析出的固體中一定含有的是反應(yīng)生成的氯化鈣,故填氯化鈣;

(4)

A、濃硫酸具有吸水性,且不和氧氣反應(yīng),選項(xiàng)正確;

B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水,選項(xiàng)不正確;

C、氫氣密度比空氣小,收集時(shí)從b端通入,選項(xiàng)正確;

D、排水法收集時(shí)先裝滿水,然后從b端通入氣體,選項(xiàng)正確;故填ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 此反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中反應(yīng)物全是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:3

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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所用試劑和操作方法不正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)選用的試劑或方法

A

NaCl溶液

NaOH

滴加適量的稀鹽酸

B

Cu

Fe

加入足量的稀鹽酸并過(guò)濾

C

CO

在氧氣中點(diǎn)燃

D

固體

固體

加入足量的水溶解并過(guò)濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”化學(xué)式C6H8O6)就會(huì)患?jí)难 ?/span>

(1)“Vc”中含有______ 種元素;““Vc”中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ______。176mg“Vc” 中含氧元素__________ mg

(2)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg,右圖所示為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分,當(dāng)這些“Vc”完全來(lái)自如圖的“維生素C”片時(shí),則每次服用“維生素C”至少______片。

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【題目】近些年來(lái),乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一,它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)有廣闊的應(yīng)用前景,乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,試計(jì)算:

(1)乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為________________ 。

(2)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

(3)乳酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為________________ 。

(4)180g乳酸中碳元素質(zhì)量為_______________克?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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【題目】化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),學(xué)好化學(xué)要做好實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前要熟悉實(shí)驗(yàn)儀器及基本操作。如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的五種儀器,其中既可以作為反應(yīng)容器,又可以在加熱時(shí)使用的是__________(填序號(hào)),儀器E的名稱是___________

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,在橫線上填寫以下錯(cuò)誤操作造成的后果:

①實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶_______________;

②用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會(huì)_____(填“偏大”或“偏小”)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)分析得出正確結(jié)論。能從如圖所示實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出的結(jié)論有___________(填序號(hào))。

A.二氧化碳密度比空氣大 B.二氧化碳不能燃燒

C.二氧化碳不支持燃燒 D.蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳

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(1)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_____

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【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

B. 參加反應(yīng)的的微粒個(gè)數(shù)比是4:3

C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物

D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3:20

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問題。

1寫出編號(hào)所指儀器的名稱:________________;_______________。

2以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上;①_______________________________。

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題,

3小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。

4實(shí)驗(yàn)室選用CE裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________。

5裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________

6有一名同學(xué)欲用G裝置收集,應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.

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