科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已在“可燃冰”開(kāi)采技術(shù)上取得重大突破,從“可燃冰”中可獲得甲烷。
(1)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_______________,化學(xué)方程式是_____。
(2)從微觀進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)。下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖。
①該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是______(填字母序號(hào));
A.碳原子 B.氫原子 C.氧原子
D.甲烷分子 E.氧分子
②該微觀示意圖體現(xiàn)出反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量組合可能是____(填字母序號(hào))。
A.16 g甲烷和64 g氧氣
B.8 g甲烷和32 g氧氣
C.20 g甲烷和64 g氧氣
D.16 g甲烷和96 g氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為________。
(2)相同條件下,甲氣體的密度比空氣密度________(選填“大”或“小”)。
(3)丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是________。
(4)請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+(___)O2=== 2H2O+(___)
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【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣:________________。
(2)在塵埃的作用下,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3):_______________。
(3)Cu和AgNO3溶液反應(yīng),生成Cu(NO3)2溶液和Ag:________________。
(4)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:___________。
(5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)在高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳:__________________。
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【題目】利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
①甲試管中放入少量MnO2,滴管中放入過(guò)氧化氫溶液,乙、丙中分別放入一小塊白磷依次加入適量80℃的水,白磷均不燃燒 ②打開(kāi)K1、K2,將過(guò)氧化氫溶液滴入試管,觀察到乙試管中白磷不燃燒,丙中白磷燃燒 ③一段時(shí)間后,丙中導(dǎo)管內(nèi)液 面上升 | ①關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,甲試管中充滿(mǎn)CO2,滴管中放入濃NaOH溶液;乙試管中放入適量鐵粉,丙中放入約半試管稀鹽酸 ②將濃NaOH溶液滴入甲試管中,一段時(shí)間后,打開(kāi)K1 ③一段時(shí)間后,觀察乙、丙試管中的現(xiàn)象 |
(1)實(shí)驗(yàn)1:甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,對(duì)比乙和丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,本實(shí)驗(yàn)欲探究的燃燒條件是_____________;步驟③中“丙中導(dǎo)管內(nèi)液面上升”的原因是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;步驟③乙中的現(xiàn)象是_____________;丙試管中的現(xiàn)象是_________。
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【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。
【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液①呈堿性,②呈_____________,③呈______________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
無(wú)色酚酞溶液液呈_______色; | 溶液呈堿性,是因?yàn)槿芤褐泻写罅?/span>____________(填微粒符號(hào)) | |
無(wú)色酚酞溶液不變色 | 溶液呈__________; |
【繼續(xù)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
粉末部分或全部消失,溶液變?yōu)辄S色; | 溶液呈_____性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________ | |
________________________; | 溶液呈_______; |
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【題目】水鉆礦中除SiO2外,還有CoO、Fe2O3、CaO、MgO,從水鉆礦中提取鉆(Co)的預(yù)處理步驟如下:
(1)寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_____________________;
(2)步驟①在一定濃度的稀硫酸中鉆的浸出率隨時(shí)間和溫度的變化如下圖所示,考慮生產(chǎn)成本及效率,最佳的浸出溫度是___________,最佳的浸出時(shí)間是____________;
(3)濾液A中大量存在______________種陽(yáng)離子;
(4)步驟②)除去的金屬離子主要是______________;
(5)步驟③中通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)將Ca2+和Mg2+轉(zhuǎn)化成_______________(填化學(xué)式)沉淀被除去;
(6)濾液B中大量存在的金屬離子是Co2+和_____________(填化學(xué)符號(hào))。
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【題目】市場(chǎng)銷(xiāo)售的常見(jiàn)熱水器有燃?xì)鉄崴骱吞?yáng)能熱水器。
(1)常州市所用的燃?xì)鉄崴髦饕蕴烊粴鉃槿剂。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是__________。燃?xì)鉄崴魇褂勉~管作為熱交換器,這主要利用銅具有_________性;
(2)太陽(yáng)能熱水器和燃?xì)?/span>(天然氣)熱水器相比,在環(huán)境保護(hù)方面最突出的優(yōu)點(diǎn)是___________;
(3)太陽(yáng)能熱水器的集熱真空管一般為高硼硅玻璃制成。玻璃屬于_______________;
A.無(wú)機(jī)材料 B.有機(jī)合成材料 C.復(fù)合材料
(4)下圖是硼元素周期表中的信息。其中“5”表示的含義是_________________。
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【題目】小吳同學(xué)特別喜歡打籃球。
(1)學(xué)校里常見(jiàn)的籃球是合成橡膠制成,合成橡膠屬于______________;
A.無(wú)機(jī)材料 B.有機(jī)合成材料 C.復(fù)合材料
合成橡膠的原料丁二烯,主要利用化石燃料______________分餾的產(chǎn)物加工獲得。
(2)打籃球時(shí)人體內(nèi)葡萄糖緩慢氧化,釋放出熱量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________;
(3)籃球運(yùn)動(dòng)員需要有一副堅(jiān)強(qiáng)的骨骼。當(dāng)人體缺少________元素時(shí),易得骨質(zhì)疏松癥
(4)為了更加輕便,籃球鞋中常配有氣墊。小王同學(xué)根據(jù)相同條件下氣體密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比這一知識(shí)判斷,氣墊中填充的氣體可能是_______________。
A.氦氣 B.氨氣 C.氮?dú)?/span> D.二氧化碳
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【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(____)
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁的質(zhì)量比為3∶2
D. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的3倍
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是工業(yè)中制取甲醛(CH2O)的一種方法的微觀示意圖,試回答:
(1)藥廠用甲醛對(duì)空氣進(jìn)行消毒的原理是_____________________;
(2)甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________;
(3)生成物中的“ ”屬于_____________________(填:酸、堿、鹽、氧化物)
(4)反應(yīng)物中的“”化學(xué)式為_____________________。
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