【題目】目前我市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設不相適應．為此，某校 科學興趣小組成員對市區(qū)生活垃圾的成分作了調查，結果如圖甲所示；取 垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品，測定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請根據(jù)這些信息回答下列問題：
（1）從圖甲可目前我市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設不相適應．為此，某�？茖W興趣小組成員對市區(qū)生活垃圾的成分作了調查，結果如圖甲所示；取 垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品，測定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請根據(jù)這些信息回答下列問題：以看出我市生活垃圾的成分以為主．
（2）對垃圾填埋場中有害元素含量的描述，正確的是 ．
A.有害元素含量隨著垃圾堆放深度增加而增大
B.各種有害元素在0～30厘米層含量低于30～60厘米層含量
C.這些垃圾因含有有害元素而毫無利用價值
（3）請你根據(jù)上述信息對我市城市垃圾處理提出合理的建議或設想（寫出一點）： ．

A、金屬材料 B、無機非金屬材料 C、合成材料 D、復合材料

A．融化積雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用

C．過濾泥水，煮沸后使用 D．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用

A、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，產(chǎn)生大量白煙

D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

【題目】已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe，為測定金屬的含量，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究． 小資料：Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑，F(xiàn)e不與氫氧化鈉溶液反應）．
取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)如下：

（1）第四次加入NaOH后，溶液中的溶質是；
（2）Fe的質量分數(shù)為；
（3）第三次加入氫氧化鈉溶液后，共生成多少克氫氣？所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為多少？（精確到0.1%）

A． CO(NH2)2 B． NH4HCO3 C．NH4NO3 D． (NH4)2SO4

【題目】某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl．使用一段時間后，其中的Fe粉會轉變成Fe2O3而變質．某科學興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質量分數(shù)，設計并進行如下探究過程．注：溶液中的Fe元素最后已全部轉化為Fe2O3
（1）探究過程中的操作1是；
（2）固體Ⅱ是（用化學式表示）；
（3）使用前該“脫氧劑”中Fe的質量分數(shù)是多少？

【題目】為測量純堿樣品各成分的含量，小濤設計了如圖甲所示裝置，通過稱量B裝置質量的變化來確定樣品中各成分的含量．該裝置氣密性良好，樣品完全反應，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結果有偏差．對此小濤在老師的指導下重新設計了如圖乙所示的實驗裝置．
（1）根據(jù)改進的需要，D裝置中裝入堿石灰，為減少實驗的偏差，可以在a導管口鼓入空氣．為排除原有裝置內空氣中的二氧化碳和生成二氧化碳殘留在裝置內對實驗的影響，應分別在何時鼓入空氣為宜；
（2）實驗過程中同組的小李同學提出還可以對實驗裝置繼續(xù)改進，可以將實驗室中廢棄的洗手液瓶蓋改裝成一個單向氣體流動裝置，取代原裝置中的D部分，請問這一改進的優(yōu)點有 ． （寫出一條）

【題目】如圖是某生物科技小組設計的探究大豆種子萌發(fā)時呼吸作用實驗裝置．請據(jù)圖回答有關問題：
（1）根據(jù)你所掌握的科學知識，8小時后預計會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？；
（2）這一實驗沒有設置對照組，請簡要說 明設計對照實驗的方案 ．

A．天然氣：CO B．氨水：NH3 C．熟石灰：Ca(OH)2 D．苛性鈉：KOH