A. 將使酒精燃燒不完全

B. 易使酒精燈熄滅

C. 燈芯溫度低，易使已受熱后的試管受熱不均勻而破裂

D. 燈芯溫度高,易使試管底部熔化

①經(jīng)測定，溶液的PH=1；

②取部分樣品滴加NaOH溶液，有沉淀生成。繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾；

③向?qū)嶒灑诘玫降臑V液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成.分析實驗得到的以下結(jié)論中，正確的是( )。

A. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-，一定不含有Na+、Fe3+、OH-、SO42-

B. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有Na+、OH-和SO42-

C. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Na+

D. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Cl-

A．C5H10 B．C4H8 C．C4H10 D．C5H12

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒___________________。

(2)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水____________________。

(3)用高錳酸鉀制氧氣______________________。

(4)銅綠受熱分解____________________________。

(5)紅磷燃燒______________________________。

(6)過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣_____________________________。

上述反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是_____________________________。

A．氧化鎂 mgO B．氯化鋁 alCl3

C．五氧化二磷 P2O5 D．一氧化碳 CO

(1)寫出儀器的名稱：①________。

(2)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(選填序號)。

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的化學(xué)式表達式是_____________能收集氧氣的裝置有

___________(填編號)

氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：_______(填字母，可多選)；

A．氯酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．加熱前就將發(fā)生裝置和收集裝置連接好

(4)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：

發(fā)生裝置A的優(yōu)點是______________。

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：

①D燒杯中 ________(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______，化學(xué)性質(zhì)是______。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是_________；C處反應(yīng)的化學(xué)式表達式為_______。

(5)某同學(xué)欲測定一定質(zhì)量的大理石粉末與鹽酸充分反應(yīng)后生成二氧化碳的體積，實驗室制備二氧化碳的反應(yīng)原理的化學(xué)式表達式是____________，其設(shè)計如圖甲所示裝置進行實驗：

【實驗步驟】

① 連接儀器，___________________；

② 將實驗所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；

③ 打開分液漏斗活塞，加入足量稀鹽酸至不再有氣泡冒出。

在實驗過程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強過大，可將水準(zhǔn)管_________(填“上提”或“下移”)。

④ 等恢復(fù)至室溫，并________________后，再次記錄量氣管刻度；

【交流討論】利用甲裝置，即使操作無失誤，由于加入的酸要占一定體積，也會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大，某同學(xué)重新設(shè)計了一個如圖乙的實驗裝置，利用該裝置實驗時，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀鹽酸體積為V1 mL，充分反應(yīng)后，右側(cè)針筒中氣體的讀數(shù)為V2 mL，則反應(yīng)生成的二氧化碳的體積為__________ mL。

(6)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。

【提出問題】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。

【設(shè)計實驗】

①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；

②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；

④待步驟③的試管中無氣泡冒出后，經(jīng)過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍為0.5g；

⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管。

【問題討論】

a．步驟①中的現(xiàn)象為_________，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。

b．步驟④中操作A的名稱是_________。若提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為_________，其中玻璃棒的作用為________。

c． 步驟⑤實驗的目的為_________。

【實驗結(jié)論】：________。

【提出問題】 淡黃色固體是什么？

【查閱資料】(1)硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。

【設(shè)計實驗】

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在______(選儀器名稱)里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是_____________(選填字母)。

A．操作簡單 B．無實驗污染 C．節(jié)約能源

【實驗驗證】用下圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中

①若無現(xiàn)象，則此粉末為_________，

②若淡黃色粉末為過氧化鈉，可觀察到試管中的

現(xiàn)象是______，燒杯中出現(xiàn)氣泡，說明_____。

【實驗結(jié)論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。

【問題討論】興趣小組通過討論，認(rèn)為過氧化鈉與水反應(yīng)生成O2。可采用________操作驗證。

（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

（2）如果按用量服用，則每天補充鈣元素的質(zhì)量為 g。

（3）根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識，這里的“鈣”指 (填字母)。

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

（4）計算該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (需有過程) 。

A. 節(jié)日燃放禮花 B. 輪胎充氣過多爆炸

C. 以高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少g

(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)