【題目】下圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明,請仔細(xì)觀察、閱讀后回答下列問題。

(1)維生D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為

(2)如果按用量服用,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為 g。

(3)根據(jù)你對補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識,這里的“鈣”指 (填字母)。

A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素

(4)計算該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (需有過程) 。

【答案】(1)396,84 :11 :4; (2)0.5; (3)D;(4)50%

【解析】

試題分析:(1)維生素D2的相對分子質(zhì)量=12×28+44+16=396 ;

維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=12×28:44:16=84 :11 :4 ;

(2)由標(biāo)簽信息可知按用量服用,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為500mg,即為0.5g;

(3)在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素;

(4)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=40/100×100% =40% ;

由標(biāo)簽信息可知每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量為0.5g,即碳酸鈣中鈣元素為0.5g,

故每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量=0.5g÷40% =1.25g,

該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1.25g/2.5g×100%=50% 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于物理變化的是

A. 鐵鍋生銹 B. 西瓜腐爛 C. 煤氣燃燒 D. 分離液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn):向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì)時水面會出現(xiàn)一些氣泡,為此他進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時,會生成什么物質(zhì)?

【進(jìn)行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣

你不贊同的猜想是:_______(選填①、②或③),其理由是________。

【實驗探究】在實驗室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計組裝了如圖所示的裝置。

(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口P處,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說明生成的氣體是______。

(2)他還發(fā)現(xiàn)實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應(yīng)_______。

(3)小敏又設(shè)計實驗證明生成物中有氫氧化鈣。

【問題討論】

(1)過氧化鈣中氧元素的化合價是________;

(2)過氧化鈣和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________;

(3)人們在運(yùn)輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣與人體呼出的氣體相比較,下列敘述正確的是(  )

①氧氣的含量:空氣>呼出的氣體

②二氧化碳的含量:空氣<呼出的氣體

③水蒸氣的含量:空氣>呼出的氣體

A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實驗。(提示:本實驗所川汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

【實驗lKMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗

根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關(guān)實驗現(xiàn)象。

實驗步驟

實驗操作圖示

實驗操作及現(xiàn)象

步驟1


振蕩后靜置:
1A試管中晶體全部溶解,溶液呈________色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。

步驟2


將步驟1A試管內(nèi)溶液倒人B試管中,振蕩后靜置:(2B試管中觀察到的現(xiàn)象為__________

【實驗2]碘在不同溶劑中的溶解實驗

根據(jù)實驗操作圖示回答相關(guān)問題。

實驗操作圖示

實驗結(jié)論或解釋


3)由圖2所示現(xiàn)象叮知:碘_____(選填、)溶于水
4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是________。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(選填強(qiáng)

【反思與應(yīng)用】

5碘易溶于酒精。若【實驗2】中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體______(選填分層小分層)。

②“從稀碘水巾提取碘海帶提碘工藝巾的一個重要步驟,其原理類似【實驗2]中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁烷(X)燃燒的化學(xué)方程式:2X+13O2=8CO2+10H2O,則丁烷的化學(xué)式為(

A.C5H10 B.C4H8 C.C4H10 D.C5H12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。

(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細(xì)觀察曲線,回答下列問題:

①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是_____。

40℃時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

③圖中A、B點的坐標(biāo)為A(10,21),B(40,64)。若將100g40℃時的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g。(保留一位小數(shù))

(2)實驗桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標(biāo)簽。某同學(xué)按下列步驟鑒別四種溶液。(分別取少量四種溶液于四支試管中,試管的編號與對應(yīng)試劑瓶口編號相同)

①寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式:____________________________。

②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是________(填序號)。

a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32-數(shù)目

b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目

c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目

d.C溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制20%的氯化鈉溶液時,不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是(

A.氯化鈉晶體不純

B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出

C.用量筒取水時仰視讀數(shù)

D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請按要求填空。

(1)上圖中a處應(yīng)填寫____________。

(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________,(用序號填空,下同)屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是____________。

(3)只含有一種元素的物質(zhì)不可能是____________

A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物

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