【題目】下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是(　　)

A. 節(jié)日燃放禮花 B. 輪胎充氣過(guò)多爆炸

C. 以高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

【答案】B

【解析】A、節(jié)日燃放禮花，物質(zhì)發(fā)生燃燒，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

B、輪胎充氣過(guò)多爆炸，只是氣體分子間距發(fā)生變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

C、以高粱、小麥等糧食為原料釀酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠，銅綠為生成的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的自然資源。小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）加入明礬的作用是 ，操作①的名稱(chēng)是 ，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫(xiě)序號(hào)）。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)），該過(guò)程主要是 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小華取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小華重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。降低水的硬度，生活中最簡(jiǎn)便的方法為 。

（4）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有 （填字母序號(hào)）。

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．將生活廢水排入河流 D．禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的KCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算 ②_______、③量取、④______(填步驟名稱(chēng))⑤裝瓶，貼標(biāo)簽．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除缺少細(xì)口瓶還缺少的一種玻璃儀器是_______．

(3)圖中盛放氯化鉀固體的儀器名稱(chēng)是___，需稱(chēng)取氯化鉀__g；水__mL；

(4)取上述溶液10g加水稀釋到____g，可得到5％的KCl溶液。

(5)為了達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)用_____(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本實(shí)驗(yàn)所需的水倒入燒杯中．在量取水的體積時(shí)，小紅同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

(1).分別寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象____________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________________。

(3)高爐煉鐵中，焦炭的兩個(gè)作用是_________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)用含氧化鐵80％的赤鐵礦200t，可煉制含雜質(zhì)2%的生鐵_______噸

(5)某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0．2 g氫氣，該合金中的金屬可能是___________

A．Zn 和Fe B．Cu和Ag C．Zn和Cu D．Mg 和Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式并完成填空：

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒___________________。

(2)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水____________________。

(3)用高錳酸鉀制氧氣______________________。

(4)銅綠受熱分解____________________________。

(5)紅磷燃燒______________________________。

(6)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣_____________________________。

上述反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,剩余固體的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )。

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時(shí),甲、乙的溶解度均為20g

C. a、b、c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):c>a>b

D. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí),甲溶液析出5g固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

(1)對(duì)A物質(zhì)來(lái)說(shuō)，a點(diǎn)的意義是________________。

(2)將t1℃140 g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，此時(shí)溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40 g，可用曲線上的____點(diǎn)表示。t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。

(3)若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒(méi)有晶體析出的是_________物質(zhì)。

(4)將t2℃180gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的溶液需加水_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的前三周期中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖像回答問(wèn)題：

(1)首先發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學(xué)家是____________。

A．張青蓮 B．門(mén)捷列夫 C．李時(shí)珍 D．拉瓦錫

(2)畫(huà)出圖中X位置的原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____________，它的化學(xué)性質(zhì)和________相似。(填元素符號(hào))

(3)元素周期表中同一橫行_________相同，等于周期數(shù)。

(4)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為該原子的質(zhì)子數(shù)是__________，最外層電子數(shù)是__________，易______(填“得”或“失”)電子，形成___________(填離子符號(hào))。

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