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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___。

(2)裝置A為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是____(寫(xiě)一種)。

(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在___(選填“a”或“b”)處。

(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),塑料管中 加入的液體藥品是___,藥品加入完畢后,接下來(lái)的操作是:_______。該裝置的優(yōu)點(diǎn)_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水和空氣都是人類(lèi)賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)空氣和水資源,是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任,下列各項(xiàng)措施中,可以減少大氣、水污染的措施是

控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放 多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放 植樹(shù)、種草、增大綠化面積 禁止使用含磷洗衣粉 禁止施用農(nóng)藥和化肥

A.①④⑤ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案(部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

方案一:如圖1所示

(1)請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是____。

方案二:如圖2所示

(3)請(qǐng)寫(xiě)出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

方案三:如圖3所示

(4)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___

(5)裝置B的作用:______。

(6)CO氣體應(yīng)由___(填“a”或“b”)通入。

(7)寫(xiě)出裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用:①__________;②________。(答對(duì)一點(diǎn)即得分)

該化學(xué)小組用圖示的裝置進(jìn)行一氧化碳和二氧化碳混合氣體的分離和干燥。其中a為鐵夾,b為分液漏斗的活塞。

(8)甲瓶?jī)?nèi)盛__________溶液,分液漏斗內(nèi)盛__________,乙瓶中盛__________。

(9)實(shí)驗(yàn)先分離出________,方法是先關(guān)閉b,再打開(kāi)a。

(10)再收集_________,方法是先關(guān)閉a,再打開(kāi)b。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。

甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請(qǐng)回答:

1)甲的化學(xué)式是 ;D的化學(xué)式是 。

2)欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 。

3E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①3個(gè)硫原子__; ②硝酸分子__; ③氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________;

④ 人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素__ ;

(2)生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

⑤生鐵制品生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果。鐵銹成分復(fù)雜,主要成分是______(寫(xiě)化學(xué)式),生活中可用__(物理方法)工業(yè)中可用__(化學(xué)方法,用化學(xué)方程式表示)除去鐵銹的方法 。

⑥氫能源是清潔的綠色能源,燃燒的化學(xué)方程式為:___________

機(jī)動(dòng)車(chē)輪胎屬于__材料(填無(wú)機(jī),合成,復(fù)合)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng),能夠驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是(  )

A. Fe、CuCl2溶液、Ag B. FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag

C. FeCl2溶液、Cu、Ag D. Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表物質(zhì)歸類(lèi)正確的是( 。

選項(xiàng)

歸類(lèi)

物質(zhì)

A

常見(jiàn)合金

生鐵、金剛石、青銅

B

復(fù)合肥料

氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

C

化石燃料

煤氣、石油、天然氣

D

常見(jiàn)干燥劑

濃硫酸、生石灰、堿石灰

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A.t1時(shí),甲和乙的溶解度均為30

B.t1 時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.t 2時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.t2 時(shí),在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖~分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是( )

A.在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B.向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D.相同質(zhì)量的且過(guò)量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里“鈉、鎂、鈣”指的是

A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案