相關習題
 0  190533  190541  190547  190551  190557  190559  190563  190569  190571  190577  190583  190587  190589  190593  190599  190601  190607  190611  190613  190617  190619  190623  190625  190627  190628  190629  190631  190632  190633  190635  190637  190641  190643  190647  190649  190653  190659  190661  190667  190671  190673  190677  190683  190689  190691  190697  190701  190703  190709  190713  190719  190727  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸亞鐵的實驗。

(1)固體Y的成分為________________;操作需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______________。

(2)上述流程中,在加入過量A時反應的化學方程式為____________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列古代生產工藝中主要體現的物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 煅燒石灰石

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”,下列說法不正確的是

A.在河水中加入明礬可使小顆粒凝聚

B.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)分

C.過濾能除去河水中的所有雜質

D.水電解所生成氫氣和氧氣的質量比為2:1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)用化學符號表示:1鎂原子 2個硝酸根離子 ;

熱水瓶內膽的鍍的金屬 ; 氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價 。

(2)氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學學習和研究的重要內容。

圖氧原子結構示意圖中獲得的信息,正確的是 (填標號)。

a表示原子核,帶8個單位正電荷

B.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動

C.氧原子在化學反應中易失去電子形成氧離子(O2-

構成氧氣的微粒是 (填符號),氧氣經降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,這是因為 (用微粒的觀點解釋)。

水是重要的氧化物,電解水的化學方程式為 ;登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應,生成氫氧化鈉和氧氣,有關反應的化學方程式為 。

(3)科學研究表明:同一種元素的原子中其質子數都相同,但中子數卻不一定相同。碳元素中就有三種這樣的原子,質子數.中子數分別為6.6;6.7;6.8,分別記作為C-12.C-13.C-14原子。C-12與C-13的化學性質 (填“相同”或“不相同”);

如果C-14與O原子結合成CO2,則這種CO2的相對分子質量是_________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】缺鐵容易對人體健康造成的影響是

A. 患佝僂病 B. 引起貧血 C. 產生齲齒 D. 甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了測定大理石中碳酸鈣的質量分數雜質不反應,甲學生設計了如下實驗裝置,用來收集產生的二氧化碳。

步驟:反應前稱量B裝置的質量;從分液漏斗中滴入足量的鹽酸,當反應結束后,再次稱量B裝置的質量,增加的質量即為產生的CO2的質量。資料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應

1B裝置中多孔玻璃泡的作用是 ;C裝置中石灰水的作用是 。

2有同學提出質疑:此裝置無法全部收集到生成的CO2,原因是 。改進方法是 。

3改進方法后進行實驗,如果C裝置中的現象是 ,只需利用B裝置反應前后的質量來確定CO2的質量。

4實驗前稱取20g大理石和足量稀鹽酸反應,改進方法后測得B裝置質量增加了6.6g,求該大理石中碳酸鈣的質量。請寫出計算過程

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列物質的類別、名稱、俗名與化學式完全對應的是

A

氯化鈉

食鹽

NaCl

B.

碳酸氫鈉

小蘇打

NaHCO3

C

氧化物

氧化鈣

熟石灰

CaO

D

氫氧化鈉

純堿

NaOH

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。

1同學們想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗時,取用二氧化錳的儀器是 填儀器名稱。

如下圖所示,發(fā)生裝置應選用 填編號,下同,此題中氣體收集裝置應采用的是 。

實驗3中,加入的二氧化錳質量為 g。

相同條件下,實驗3產生氧氣的速率最快,說明 。

第三次實驗結束后,測得容器中全部剩余物的總質量為50.8g,則該實驗生成氧氣的質量是 g。

2二氧化碳與水反應,在常溫下進行的化學方程式為 ,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 C6H12O6和氧氣的化學方程式為 ,反應物相同,但產物不同。說明 不同,產物不同。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】完成下列反應的化學方程式,并按要求填空

1銅綠受熱分解: ,實驗中固體粉末由綠色逐漸轉變?yōu)?/span> 色;

2硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應: ,該反應的實驗現象是

3二氧化碳使澄清石灰水變渾濁: ,此反應在實驗室可用于二氧化碳的 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1空氣是一種重要的資源。

常用的食品保鮮方法是填充氮氣做保護氣,這是利用的氮氣的 ;

在大型汽車上用壓縮空氣開關車門和剎車?諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是 ;

利用膜分離法可制得富氧空氣。當空氣通過膜分離裝置時,由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮氣分離開了,該過程中發(fā)生了 變化。

2碳是人類利用最早的元素之一,生物體內絕大多數分子中都含有碳。

“低能耗、低污染、低排放”是低碳經濟的重要標志!暗吞忌睢狈绞街械摹疤肌敝傅氖翘 填“單質”“原子”“離子”或“元素”;

家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭,能夠去除異味的原因是活性炭具有 性;

煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為 。

3水與我們的生活密切相關。

進入千家萬戶的自來水由于水源不同,自來水的硬度也不同。硬水會給生產、生活帶來許多不便。生活中可以通過 的方式來降低水的硬度,過一段時間后,家里的水壺底部會有水垢。原因是:硬水中的碳酸氫鈣[CaHCO32]在煮沸后生成了一種不溶性物質、水和二氧化碳。請寫出此反應的化學方程式: ,該反應屬于基本反應類型中的 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案