【題目】下列物質(zhì)的類別、名稱、俗名與化學式完全對應的是

A

鹽

氯化鈉

食鹽

NaCl

B.

酸

碳酸氫鈉

小蘇打

NaHCO3

C

氧化物

氧化鈣

熟石灰

CaO

D

堿

氫氧化鈉

純堿

NaOH

【答案】A

【解析】根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式、所屬類別進行分析判斷即可

A、氯化鈉的俗稱是食鹽，屬于鹽，其化學式為NaCl，其名稱、俗名、化學式對應一致；

B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，屬于鹽，其化學式為NaHCO3，其名稱、俗名、化學式對應不一致；
C、氧化鈣的俗稱是生石灰，屬于氧化物，其化學式為CaO，其名稱、俗名、化學式對應不一致；
D、氫氧化鈉的俗稱是火堿、燒堿、苛性鈉，屬于堿，其化學式為NaOH，其名稱、俗名、化學式對應不一致。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R原子相對原子質(zhì)量為a，R2﹣核外電子數(shù)為b，則R原子的中子數(shù)為 ．如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，化學性質(zhì)相似的是 ，屬于同種元素的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽

B. 海底蘊藏的大量“可燃冰”可作燃料

C. 海水中溶有二氧化碳，可供海底綠色植物進行光合作用

D. 現(xiàn)在，通過淡化海水可以得到充足的淡水，所以“珍惜每一滴水”的理念過時了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用相應的化學用語填寫在下列空格中：

（1）兩個氧分子 （2）兩個亞鐵離子 （3）氦氣

（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物

（5）電解水的化學方程式：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是

A．液態(tài)水變成水蒸氣時，水分子變大

B．過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．蒸餾或用過濾吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．電解水時負極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 煅燒石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：

① C裝置中反應的化學方程式為 ；尾氣處理的目的是 。

②關(guān)于該實驗的說法正確的是 （填字母）

A．裝置B處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅

B．實驗結(jié)束后，應先熄滅B處的酒精噴燈

C．B處玻璃管內(nèi)反應鐵元素化合價升高

③實驗結(jié)束后，若要確定B裝置玻璃管里固體生成鐵，請設計合理的實驗方案

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

說明生成鐵

（2）每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ，除防止金屬腐蝕外，保護金屬資源的有效途徑還有 （答一點即可）

（3）工業(yè)煉鐵會產(chǎn)生二氧化硫，煙氣脫硫工藝不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。反應的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。試求可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是

A．化學反應中原子不可再分

B．催化劑既能加快化學反應速率又能增加生成物的質(zhì)量

C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁

D．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是

A．水和雙氧水的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子一一分子很小

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同步練習冊答案