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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是.(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))(

A.放出H2的質(zhì)量是B>C>A B.金屬活動(dòng)性順序是A>B>C

C.反應(yīng)速率最大的是A D.相對(duì)原子質(zhì)量是C>B>A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年遼寧省大連市】下列物質(zhì)中,屬于堿的是 ( )

A、KOH B、ZnO C、HNO3 D、MgSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中,下列觀點(diǎn):

①該反應(yīng)是化合反應(yīng);②生成物是氧化物;③反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;④反應(yīng)前后分子原子的種類(lèi)不變;⑤分子在化學(xué)變化可以再分,而原子不能再分;⑥分子數(shù)目前后不發(fā)生變化,其中正確的是(

A.①②③④⑥ B.①②③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是

A.除雜的方法

B.生活常識(shí)

粗鹽提純——溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

氯化鈣溶液中混有鹽酸——過(guò)量的碳酸鈣,過(guò)濾

CO2中混有CO——通過(guò)灼熱的氧化銅

取暖防中毒——煤爐上放一壺水

鉛筆芯——不含鉛含石墨

硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補(bǔ)充鉀元素

C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

D.化學(xué)物質(zhì)與俗名

氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱

點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純

進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖——先做“燈火試驗(yàn)”

固體二氧化碳——干冰

氫氧化鈉——燒堿

碳酸鈉——純堿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較

A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無(wú)法判定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省聊城市】將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是(

A.冰塊 B.蔗糖 C.干冰 D.酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化 B.玻璃破碎 C.車(chē)胎爆炸 D.食物腐爛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用坩堝鉗夾住一塊質(zhì)量為12g的大理石,放在酒精噴燈上高溫灼燒片刻后,大理石表面變白、疏松了,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該基本應(yīng)類(lèi)型是 ;將灼燒后的大理石稱(chēng)量后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量?jī)H為7.6g,則生成的二氧化碳為 g;若將生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中,可以得到白色沉淀多少克?

若將生成的二氧化碳通入足量的灼熱炭粉中,可以得到一氧化碳多少摩爾?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】婷婷同學(xué)的手經(jīng)常脫皮,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素.婷婷同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的

A水果 B花生 C面條 D雞蛋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的化合價(jià)為

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

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同步練習(xí)冊(cè)答案