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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

新型毒品“藍(lán)精靈”的主要成分為氟硝西泮,分子式為C16 H12FN3O3,是一種淡黃色固體,微溶于水,易溶于乙醇,有鎮(zhèn)靜催眠的效果。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( �。�

A.氟硝西泮屬于新型高分子化合物

B.氟硝西泮中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為16: 12:1: 3: 3

C.氟硝西泮是由16個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、3個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

D.氟硝西泮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的下列信息中正確的是( �。�

A.甲是單質(zhì),乙、丙均為氧化物

B.丁的化學(xué)式為H2O

C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3 : 1

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)前后原子和分子的個(gè)數(shù)均不變

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種思維方法,下列推理正確的是( �。�

A.H2CO3和H2SO4都是酸,所以它們電離生成的陽(yáng)離子一定都是H+

B.有機(jī)物都是含有碳元素的化合物,所以二氧化碳一定是有機(jī)物

C.置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,所以生成銅和二氧化碳的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.乳化過(guò)程能夠除去衣物上的油污,所以除去衣物上的油污的過(guò)程一定是乳化過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( �。�

A.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

B.20℃時(shí),把30g甲加入50g水中,得到70g溶液

C.將20 ℃時(shí)的甲、乙的飽和溶液升溫至30 ℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

D.將30 ℃時(shí)的甲的飽和溶液降溫至10 ℃,析出甲固體40 g

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)學(xué)校在清明節(jié)過(guò)后組織九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“研學(xué)旅行”活動(dòng),同學(xué)們?cè)诼猛局杏涗浟嗽S多生活中的化學(xué)問(wèn)題。

(1)同學(xué)們?cè)诼眯械能嚿弦宦犯吒�,小琴拿出不同口味的“煌上煌肉脯”和同學(xué)、老師們一起分享。其中“肉脯”真空包裝的目的是使大多數(shù)微生物因缺少_____而受到抑制,停止繁殖;一次性手套具有_____( 填“熱塑性”或“熱固性”)。

(2)該旅行車是使用氫能源的環(huán)保車,利用氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣可提供氫能源,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)同學(xué)們?cè)诼眯兄羞M(jìn)行了野炊活動(dòng),光吃白米飯、烤紅薯,體驗(yàn)了老一輩艱苦的生活,白米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素為_____;野炊結(jié)束,老師用沙土將火熄滅,其滅火原理是_____。

(4)皖南事變烈士陵園的建造中用到了大量的鋼筋混凝土,鋼筋混凝土_____(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合材料。

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)①的儀器名稱:_____。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇A裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_____。

(3)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳;一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____應(yīng)選擇的收集裝置是_____,(填字母)。

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:流程題

鈦合金具有強(qiáng)度高而密度小、機(jī)械性能好、韌性和抗腐蝕性能好的特點(diǎn)。世界上許多國(guó)家都認(rèn)識(shí)到鈦合金材料的重要性,相繼對(duì)鈦合金材料進(jìn)行研究開發(fā),并且將其投人實(shí)際應(yīng)用。工業(yè)上以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)]為原料鑄造鈦合金,其工業(yè)流程示意圖如下,請(qǐng)回答:

(1)氯化過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_____,其依據(jù)是_____。

(2)CO與H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),則參加反應(yīng)的CO與H2的質(zhì)量比為_____。

(3)高溫冶煉中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

根據(jù)圖示,回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖1中銅片與黃銅片相互刻劃,銅片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明_____。

(2)圖2是采用膜分離技術(shù)淡化海水的簡(jiǎn)易示意圖,水分子可以透過(guò)膜(海水中的其他離子不能透過(guò))進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是_____(填字母)。

A 這種膜可用濾紙代替

B 右側(cè)池中海水的密度不變

C 右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少

D 海水淡化的過(guò)程無(wú)須外界提供能量

(3)圖3中設(shè)備A中加入石灰石的作用是_____,以磁鐵礦(Fe3O4)為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為_____。

(4)圖3中煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中_____的含量。

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:科學(xué)探究題

在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)老師向同學(xué)們展示了一瓶特意被他撕掉一部分標(biāo)簽的無(wú)色溶液(如圖所示)。他要求同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?

[給出猜想]實(shí)驗(yàn)老師提示,這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種猜想中的一種。

猜想Ⅰ :硫酸鎂溶液;

猜想Ⅱ :硫酸鈉溶液;

猜想Ⅲ :硫酸溶液;

猜想Ⅳ:硫酸銨溶液。

[查閱資料]

①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2 SO4

(NH4)2SO4

H2 SO4

溶解度

35.1 g

19.5 g

75.4 g

與水任意比互溶

②(NH4 )2SO4的水溶液顯酸性。

[實(shí)驗(yàn)分析]

小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ不正確,原因是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究](1)為確定其他幾種猜想是否正確,小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液

_____

猜想Ⅰ成立

②取少許原溶液滴在pH試紙上,并與_____對(duì)照

溶液pH小于7

猜想Ⅲ成立

李鋒同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論是不正確的,理由是_____。

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中加入少量Ba(OH)2溶液

_____。

猜想IV成立

該實(shí)驗(yàn)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:計(jì)算題

向20 g氫氧化鈉溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3. 65%的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌并測(cè)定溶液的pH,當(dāng)pH恰好等于7時(shí),測(cè)得消耗稀鹽酸的質(zhì)量為100g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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