如圖所示裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

A.氣體從a端通入，收集二氧化碳

B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內(nèi)裝有濃硫酸，干燥二氧化碳

D.在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，點(diǎn)燃?xì)怏w后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．下列對氣體組成的推斷正確的是（　�。�

A.可能只有氫氣一種氣體

B.可能只有甲烷一種氣體

C.三種氣體一定都存在

D.一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體

人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．下列說法正確的是（　�。�

A. 葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅四種元素組成

B. 葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：22

D. 葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455g

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是（　　）

A.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

B.向一定濃度的H2SO4溶液中加水稀釋

C.向一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀鹽酸

D.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

用化學(xué)用語表示：

（1）空氣中含量最多的氣體：_____。

（2）地殼中含量最高的金屬元素：_____。

（3）2個(gè)氮?dú)夥肿觃____。

（4）硫酸亞鐵是由_____和 _____ 構(gòu)成的。

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)：_____。

（6）氯氣：_____。

微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化。

(1)請?jiān)谙聢D第二、三個(gè)方框中，把NH3在純氧中燃燒( )的微觀粒子補(bǔ)充完整：___________________________________

(2)第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于__________________(填： “純凈物”、“混合物”)。

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)常見的鹽的性質(zhì)后，完成了如下實(shí)驗(yàn)。該學(xué)習(xí)小組對廢液杯上層清液的溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究。請完成以下探究過程，并將答案填入空白相應(yīng)位置。

（提出問題）上層清液中含有什么溶質(zhì)？

（作出猜想）Ⅰ溶質(zhì)僅為_____（填化學(xué)式）；Ⅱ溶質(zhì)為KCl和BaCl2；Ⅲ溶質(zhì)為KCl和_____（填化學(xué)式）；Ⅳ溶質(zhì)為KCl和K2CO3；Ⅴ溶質(zhì)為KCl、K2SO4和K2CO3；Ⅵ溶質(zhì)為KCl、K2SO4、BaCl2和K2CO3。

（交流討論）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅵ一定是錯(cuò)誤的，他的理由是_____。

（設(shè)計(jì)方案）

（交流反思）學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)過程中無須使用AgNO3溶液，其理由是_____（用文字表述）。

如圖是某食品包裝中的干燥劑。

下面是興趣小組對干燥劑的探究過程，請參與到其中去，回答下列有關(guān)問題：

（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）同學(xué)們對放置一段時(shí)間干燥劑的成分進(jìn)行探究

（提出問題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？

（猜想）猜想1：含有CaO 猜想2：含有Ca（OH）2 猜想3：含有CaCO3

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。

工業(yè)上利用某廢渣（含F(xiàn)eSO4、Fe2（SO4）3及少量CaO和MgO）制備高檔顏料鐵紅（主要成分為Fe2O3）和回收（NH4）2SO4．具體生產(chǎn)流程如下：

（背景信息）

a 氧化還原反應(yīng)中，會有元素化合價(jià)發(fā)生變化。

b 3Fe2（SO4）3+12NH3•H2O=（NH4）2Fe6（SO4）4（OH）12↓（銨黃鐵礬晶體）+5（NH4）2SO4

（1）步驟③中操作Y的名稱是_______________。

（2）加入物質(zhì)X溶解廢渣，X應(yīng)選用______________（填序號）。

A 鹽酸 B 硫酸 C 氨水 D 氫氧化鈉

步驟①酸浸時(shí)，生成鹽的化學(xué)方程式為___________________________（任寫一個(gè)）。

（3）步驟②通入氧氣氧化的目的是_________________；工業(yè)上對該操作控制在4小時(shí)左右為宜，根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)分析，影響Fe2+氧化率的變化規(guī)律：________

某化學(xué)興趣小組想探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度。先稱取13.3 g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）求稱取的樣品中含NaOH的質(zhì)量_____。

（2）樣品中NaOH的變質(zhì)程度為____（已經(jīng)變質(zhì)的NaOH質(zhì)量占未變質(zhì)時(shí)NaOH的總質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)）。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量為_____，根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”，對照圖象，你發(fā)現(xiàn)的問題是____。