9．氮是動植物和原生生物的重要組成元素，也是維持高等動植物生命活動的必須元素，如圖是氮元素在自然界中的循環(huán)示意圖，氮循環(huán)中，氨氣發(fā)揮重要作用．

（1）循環(huán)圖中“轉(zhuǎn)化1”為自然轉(zhuǎn)化，尿素及動植物遺體在微生物作用下轉(zhuǎn)化為氨氣的過程，氨氣溶于水形成氨水，氨水的化學(xué)式為NH₃•H₂O；氨水是一種弱堿，寫出檢驗氨水呈堿性的方法：取氨水少量于試管中，滴入酚酞試液，溶液變紅色，說明氨水顯堿性；
（2）氨分子可以中和酸性土壤，轉(zhuǎn)化為銨根離子，被作物吸收，寫出氨水與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH₃•H₂O+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄+4H₂O；
（3）循環(huán)圖中“轉(zhuǎn)化2”為人工轉(zhuǎn)化，其工藝流程如圖2：
①工業(yè)轉(zhuǎn)化所需氮氣來自空氣，分離空氣得到的氮氣屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
②寫出工藝流程中反應(yīng)①的化學(xué)方程式：N₂+3H₂$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH₃；
③工藝流程中反應(yīng)②為氨氣與氧氣反應(yīng)，生成一氧化氮和一種最常見的溶劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NO+3H₂O．

8．今年是居里夫人獲得諾貝爾獎100周年和國際化學(xué)年，其活動主題是“化學(xué)--人類的生活，人類的未來”．下列說法不符合該主題的是（　�。�

	A．	合成藥物的研制，人類疾病的治療效果得到大幅度提高
	B．	沒有農(nóng)藥化肥，人均食品蔬菜攝入量降價減少$\frac{1}{3}$
	C．	有機纖維的合成，使人類的溫暖得到充分保障
	D．	催化劑的研制，不利于自然界有限物質(zhì)資源的利用

7．根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中a的試管，b的儀器名稱水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；收集氧氣所選用的裝置是C或E（填字母，下同），制取氧氣所選用的裝置是A（填字母，下同）；
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行．
（4）圖2所示裝置有多種用途，下列說法正確的是ACD．
A．除去氧氣中的水蒸氣--瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B．檢驗二氧化碳?xì)怏w--瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C．用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的b端通入
D．用排水法收集氧氣--瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入．

5．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．
（1）“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列化學(xué)反應(yīng)中，符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是②（填選項序號）．
①MgCl₂$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl₂↑　
②CaO+H₂O═Ca（OH）₂
③Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH
（2）煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵�的廢氣中含有SO₂氣體，SO₂與水及氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成，酸雨的pH小于7�。ㄌ睢按笥凇�、“小于”、“等于”之一）．
（3）當(dāng)空氣被SO₂嚴(yán)重污染時，可通過飛機噴灑物質(zhì)　X　的粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+SO₂+O₂═2CaSO₄+2CO₂，X的化學(xué)式是CaCO₃．
（4）當(dāng)今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研制以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫．氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；從環(huán)保的角度看，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是燃燒的產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染．

4．如圖是小宇對常見化合物的分類整理．
（1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是氧化物；
（2）小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是C₂H₅OH；
（3）實驗室現(xiàn)購進(jìn)一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是硫化鈉、氯酸鉀．
（4）寫出圖中一種堿和一種鹽的化學(xué)方程式KOH、CuSO₄．

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活用品中，其主要原料屬于天然纖維的是C（填字母）．
A．塑料保鮮薄
B．橡膠手套
C．棉布圍裙
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（3）微量元素對人體健康的影響很大，如缺鐵會引貧血．
（4）多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量維生素，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)．
（5）媒體曾報道過面條可燃，有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致，但從化學(xué)的角度分析．面粉中含有的主要營養(yǎng)素淀粉就是可燃物．當(dāng)它與氧氣接觸且溫度達(dá)到面粉的著火點時就能夠燃燒，而且面粉在一定條件下還會發(fā)生爆炸，2010年2月某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失．為避免類似事件的發(fā)生，生產(chǎn)過程中應(yīng)采取的措施為BC．
A．密封門窗，隔絕氧氣　　　　　　　B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚起　　　D．提高淀粉的著火點．
（6）家庭所用的燃料是天然氣，天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱 能；
（7）鑒別所用的水是硬水還是軟水，可以用肥皂水檢驗，生活中降低水的硬度常用加熱煮沸的方法；
（8）用久了的水壺有一些水垢，用廚房中的食醋很容易將其除去．

2．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

	A．	溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
	B．	單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
	C．	向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中可能存在SO${\;}_{4}^{2-}$
	D．	溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

1．到1990年，人類已知結(jié)構(gòu)的化學(xué)物質(zhì)是1000萬種，2009年9月8日為5000萬種，2011年5月23日中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國專利技術(shù)局申請了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C₁₉H₁₅N₄FSO₂）．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	M由六種元素組成，屬于化合物		B．	M中氮氧元素質(zhì)量比為7：4
	C．	M中氮氧原子個數(shù)比為2：1		D．	M的相對分子質(zhì)量是42

20．請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中B（填寫標(biāo)號，下同）與C或D組裝一套制取氧氣的裝置．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．你所組裝的上述制取氧氣的裝置能（填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳．
（4）實驗室收集氧氣好二氧化碳都可采用D（填寫標(biāo)號），其依據(jù)是氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大．
（5）下列試劑或方法可用于鑒別氧氣和二氧化碳的是ABD（填寫標(biāo)號）．
A．燃著的木條  B．紫色石蕊試液  C．無色酚酞試液  D．澄清石灰水．