7.根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中a的試管,b的儀器名稱水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;收集氧氣所選用的裝置是C或E(填字母,下同),制取氧氣所選用的裝置是A(填字母,下同);
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進行.
(4)圖2所示裝置有多種用途,下列說法正確的是ACD.
A.除去氧氣中的水蒸氣--瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗二氧化碳氣體--瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣--瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端通入.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,水槽是盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是:生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進行;圖2所示裝置有多種用途,下列說法正確的是:除去氧氣中的水蒸氣--瓶內(nèi)盛放濃硫酸;用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的b端通入;用排水法收集氧氣--瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端通入;檢驗二氧化碳氣體--瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液是錯誤的,因為二氧化碳是用澄清石灰水檢驗的.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,水槽是盛水的儀器,故答案為:試管;水槽;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;C或E;A;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是:生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進行;故答案為:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進行;
(4)圖2所示裝置有多種用途,下列說法正確的是:除去氧氣中的水蒸氣--瓶內(nèi)盛放濃硫酸;用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的b端通入;用排水法收集氧氣--瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端通入;檢驗二氧化碳氣體--瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液是錯誤的,因為二氧化碳是用澄清石灰水檢驗的;故答案為:ACD;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.把玻璃管插入帶孔橡膠塞,或者連接玻璃管和膠皮管,都要將插入的玻璃管一端用水潤濕,然后稍稍用力插入即可;在容器口塞橡膠塞時,切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請從H、N、O、C、Cl、Ca等六種元素中選擇適當?shù)脑兀匆筇羁眨?br />(1)用化學(xué)符號和數(shù)字表示:
①3個氫分子3H2;   
②2個氯離子2Cl-;
③硝酸銨中硝酸銨的陰離子NO3-;
④過氧化氫中氧元素化合價${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$.
(2)從氧氣、氮氣、二氧化碳、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式.
①常用于食品包裝作防腐劑的單質(zhì)是N2;
②可用作干燥劑的一種氧化物是CaO;
③可用作人工增雨的固體物質(zhì)是CO2
④可用于航天發(fā)射火箭的助燃劑是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了興趣實驗.已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液,足量的澄清石灰水和稀鹽酸.

(1)打開A中的玻璃塞和活塞,待反應(yīng)進行一小段時間后,可以看到B中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,C中澄清石灰水變渾濁.
(2)關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開E中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液進入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞,E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)一段時間后,觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中,此時C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升,白色固體逐漸溶解,有無色氣泡產(chǎn)生,此時C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K1的作用是排出生成的氣體,避免裝置中壓強過大.
(4)在實驗F中,細鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大細鐵絲與氧氣的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
B.單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明該溶液中可能存在SO${\;}_{4}^{2-}$
D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中不正確的是(  )
A.可用氮氣或二氧化碳作為食品保護氣以防腐
B.利用洗潔精的乳化原理清洗油污
C.可用灼燒聞氣味的方法鑒別絲織品還是棉織品
D.鎘大米(含重金屬鎘)可放心食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是①③(填序號).
①鋁、銅、硫酸亞鐵溶液    ②鐵、銅、硫酸鋁溶液    ③鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液
(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在實際生活中,下列物質(zhì)用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A.用稀鹽酸除鐵銹B.用鎢做白熾燈泡的燈絲
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用純堿發(fā)面蒸饅頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列實驗操作正確的是(  )
A.
  讀出液體體積
B.
鐵絲在氧氣中燃燒
C.
   除去CO中的CO2
D.
  滴管的使用

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同步練習(xí)冊答案