18．下列過程沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	鋼鐵冶煉		B．	探究鐵生銹的條件
	C．	洗滌劑清洗餐具		D．	氧氣用于醫(yī)療急救

17．已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10^-26kg，而一個(gè)氧原子質(zhì)量為2.657×10^-26kg，鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，求（1）該氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量．（結(jié)果保留1位小數(shù)）
（2）一個(gè)鎂原子的實(shí)際質(zhì)量．（結(jié)果保留4位有效數(shù)字）

16．如圖是1～18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖
試回答：
（1）一個(gè)水分子共有3個(gè)原子核，10個(gè)質(zhì)子．
（2）一個(gè)Mg²⁺共有10個(gè)電子．Cl-的最外層電子數(shù)和Ar原子的最外層電子數(shù)相同．
（3）通過上圖你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？請(qǐng)寫出其中一個(gè)：隨著核電荷數(shù)的遞增，最外層電子數(shù)呈周期性變化．

15．為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷作脫氧劑，它與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

14．蠟燭是由石蠟和棉線組成的．
（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�．
（2）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化．說明火焰的外焰（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）部分溫度最高．
（3）蠟燭熄滅后會(huì)生成一縷白煙，這白煙是蠟固體小顆粒．

13．請(qǐng)將序號(hào) ①硫粉②氮?dú)?③氧氣 ④氖氣⑤五氧化二磷 ⑥二氧化碳 ⑦二氧化硫）填入恰當(dāng)?shù)臋M線中：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是③；
（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是⑥；
（3）在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰并放出刺激性氣味氣體的是①；
（4）充入燈泡中能發(fā)出紅光的是④；
（5）占空氣體積78%的是②；
（6）紅磷燃燒生成的白煙是⑤．

12．做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，不必在集氣瓶底放水或鋪沙的是（　�。�

	A．	木炭在氧氣中燃燒		B．	鐵絲在氧氣中燃燒
	C．	硫在氧氣中燃燒		D．	紅磷在氧氣中燃燒

11．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是（填字母編號(hào)）A，這一反應(yīng)的表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實(shí)驗(yàn)開始前，必須先檢查裝置的氣密性；如果用E裝置收集氧氣，水槽中的水變成紫紅色，可能的原因是試管口沒有塞一團(tuán)棉花．如果某同學(xué)在用C裝置收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象，其原因可能是收集到的氧氣量太少或純度太低．
（2）裝置B中長(zhǎng)頸漏斗必須插入液面下的原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）如圖F所示裝置也可以用于收集氧氣．如果用該裝置且用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b（填字母編號(hào)，下同）端進(jìn)入集氣瓶中；如果用該裝置且用排水法收集氧氣，先向集氣瓶中裝滿水后，氧氣從a端通入集氣瓶中．
（4）氧氣收集完畢，先把導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈的理由是為了防止水倒流而炸裂試管．

10．下列對(duì)有關(guān)化學(xué)概念或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

	A．	化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
	B．	氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
	C．	紅磷在氧氣中燃燒劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
	D．	細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

9．在三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳，鑒別這三種氣體的最好方法是（　�。�

	A．	分別通入澄清的石灰水		B．	聞氣味
	C．	分別插入燃著的木條		D．	分別插入帶火星的木條