12．做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗之前，不必在集氣瓶底放水或鋪沙的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒B．鐵絲在氧氣中燃燒
C．硫在氧氣中燃燒D．紅磷在氧氣中燃燒

分析 有些物質(zhì)燃燒時，會有高溫熔融物濺落，為了防止把容器炸裂，可以在瓶底留些水或鋪一層細(xì)沙．

解答 解：
A、木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，不需要在集氣瓶底放水或鋪沙；
B、因為鐵絲熔化或生成的四氧化三鐵的溫度比較高，落到瓶中會使瓶破裂，所以要在瓶底留些水或鋪一層細(xì)沙；
C、硫在氧氣中燃燒生成了了二氧化硫氣體，需要在集氣瓶底放水，不能鋪沙；
D、紅磷在氧氣中燃燒生成了大量的白煙，不需要在集氣瓶底放水或鋪沙；
答案：BCD

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在2N、N2、2CO、SO2中，數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的有（　�。�
A．1個B．2個C．4個D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有金屬光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色無明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無氣泡生成，溶液也不變色）
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)贸鯢e、Cu、Cr三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Cr＞Fe＞Cu．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)．
【知識運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能（選填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4．
（3）配制農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器，用化學(xué)方程式解釋Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．閱讀下面科普短文．
潔廁劑的主要成分一般是酸、表面活性劑、香精、緩蝕劑等，其中酸是最重要的原料．其中主要應(yīng)用的酸為無機(jī)酸，有機(jī)酸則很少使用．無機(jī)酸鹽中多采用鹽酸、磷酸、甲酸、氨基磺酸及其它低分子有機(jī)酸．而多數(shù)潔廁靈以鹽酸為其主要原料．
鹽酸主要成分為HCl，相對分子質(zhì)量36.46．鹽酸為不同濃度的氯化氫水溶液，呈透明無色，有刺激性氣味和強(qiáng)腐蝕性．易溶于水、乙醇、乙醚和油等．鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)，生成不溶于稀硝酸（HNO3）的氯化銀．氯化銀難溶于水，產(chǎn)生白色的凝乳狀沉淀．
潔廁劑不能與其他洗滌用品同時使用，尤其不能與84消毒液混用．因為潔廁靈是酸性洗滌劑，主要成分是鹽酸（HCl）；84消毒液是堿性洗滌劑，主要成分是次氯酸鈉（NaClO）；二者結(jié)合會產(chǎn)生有毒的氯氣，損害身體健康．
使用潔廁靈時應(yīng)盡量避免接觸皮膚．潔廁靈不宜用于非瓷表面，如水泥地面、大理石及鋁制品，也不能與其他堿性洗滌用品（如廚房清潔劑、肥皂等）同時使用，否則將失效．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）氯化氫水溶液的物理性質(zhì)透明無色，有刺激性氣味，易溶于水、乙醇、乙醚和油．
（2）為什么潔廁靈與84消毒液的用途不同？因為它們的主要成分的性質(zhì)不同．性質(zhì)決定用途．
（3）寫出鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成稀硝酸和氯化銀的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．
（4）84消毒液是堿性洗滌劑，請再舉出一種試劑顯堿性NaOH溶液．
（5）根據(jù)潔廁靈的特點，推測將潔廁劑灑到了皮膚上應(yīng)該采取什么措施用大量水沖洗，并涂上適量肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實驗室制取氧氣完畢后，是先撤導(dǎo)管還是先撤酒精燈，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，而一個氧原子質(zhì)量為2.657×10-26kg，鎂原子的相對原子質(zhì)量為24，求（1）該氧原子的相對原子質(zhì)量．（結(jié)果保留1位小數(shù)）
（2）一個鎂原子的實際質(zhì)量．（結(jié)果保留4位有效數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有碳，氫，氧，鈣，鈉四種元素，用相關(guān)元素結(jié)合組成符合下列要求的物質(zhì)，請寫出相應(yīng)的化學(xué)式．
（1）一種酸H2CO3；
（2）一種微溶于水的堿Ca（OH）2；
（3）一種可以和堿反應(yīng)的氧化物CO2；
（4）一種可用來除油污的鹽Na2CO3
（5）一種補(bǔ)鈣劑CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實驗中學(xué)化學(xué)課外活動小組想研究雨水的酸性情況，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如表：
測定時刻6：056：106：156：206：256：30
p H4.954.944.924.884.864.85
已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的酸性比雨水強(qiáng)．
（1）根據(jù)活動目的，仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：①所有時間的雨水的PH都小于5.6，是酸雨；②隨時間的推移PH（PH越小酸性越強(qiáng)）越來越�。�
（2）若酸雨的主要成分為H2SO4，可在田地里撒熟石灰反應(yīng)來中和，請寫出化學(xué)方程式：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
（3）為了改善環(huán)境質(zhì)量，下列措施不能減少酸雨的是④（填序號）：
①推廣清潔能源  ②減少用煤直接作燃料  ③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車  ④限制并有償使用塑料袋．
（4）化學(xué)課外活動小組的同學(xué)想研究雨水pH變化的原因．做了如下三個實驗．
實驗一：取10mL雨水，每隔5分鐘用pH計測定pH值
實驗二：取20mL雨水，每隔5分鐘用pH計測定pH值
實驗三：取10mL雨水，倒入適量植物油隔絕氧氣，每隔5分鐘用pH計測定pH值
①實驗一和實驗三是想證明雨水pH變化是否和氧氣有關(guān)．
②實驗一和實驗二是想證明雨水pH變化是否和雨水的量有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　　）
A．物質(zhì)的溶解度一定隨溫度的升高而增大
B．蔗糖水屬于溶液
C．在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)換
D．打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出來，證明氣體的溶解度和壓強(qiáng)有關(guān)

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