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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是②③(填寫(xiě)序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是①④.
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說(shuō)明金屬具有延展性.
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣、水接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.節(jié)假日雙休日,去野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你該如何處理?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,如果你準(zhǔn)備去野炊,你選擇A材料制成的餐具呢;(填字母)
A.金屬;         B.陶瓷;       C.無(wú)所謂
若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是C;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭 配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加C;(填字母)
A.炒雞蛋       B.牛奶       C.黃瓜        D.烤野兔肉
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是增大可燃物與氧氣的接觸面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
(2)常溫下,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào),下同),收集裝置是D或E;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)若甲和乙反應(yīng)生成的丙為最清潔的氣體燃料,則丙的化學(xué)式為H2;其中甲是常見(jiàn)金屬,則此化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).
(2)若乙是能夠支持燃燒的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出在一定條件下符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O等.
(3)若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,丙是常見(jiàn)金屬,如果人體缺丙元素,易患貧血.工業(yè)上冶煉該金屬的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)若甲為氣體,并能與乙的溶液反應(yīng)生成白色沉淀.請(qǐng)寫(xiě)出在一定條件下符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.20℃時(shí)A、C兩物質(zhì)的溶解度相等
B.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和
C.50℃時(shí)把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D.升溫可使A物質(zhì)的飽和溶液變不飽和

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)圖1回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是A(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢查裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是加水液封法
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)(如圖2甲),其原因是二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng),內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;
(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用lOmL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)
時(shí)  量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖2乙中a處(填“a“或“b”)刻度線保持水平.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對(duì)其成分進(jìn)行分析.取24g此樣品,向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
第一次第二次第三次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g808080
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g84m
試回答下列問(wèn)題:(1)上述表格中m的值為4.
(2)CuO的質(zhì)量為20g.
(3)氧化銅溶解完全所消耗的稀硫酸的質(zhì)量為100g.
(4)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求出稀硫酸中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱:①集氣瓶;⑧長(zhǎng)頸漏斗.
(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是②⑦⑧(選填序號(hào)),其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).
(3)若使用下圖裝置A作為收集二氧化碳的裝置,則氣體應(yīng)從m(填“m”或“n”)進(jìn)入.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用裝置B和C進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c(選填“a”“b”“c”或“d”,下同)→d→a→b.裝置D是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從y(填“x”或“y”)進(jìn)入.若要測(cè)量產(chǎn)生CO2體積,應(yīng)選擇下列裝置中的G(選填“E”“F”或“G”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在運(yùn)輸、貯存和施用化肥碳酸氫銨中做法錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)輸時(shí)注意密封B.貯存時(shí)不能受潮或暴曬
C.與草木灰混合施用D.施用后立即蓋上

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該微粒的質(zhì)子數(shù)是13,符號(hào)是Al3+
(2)寫(xiě)出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案