7.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)若甲和乙反應(yīng)生成的丙為最清潔的氣體燃料,則丙的化學(xué)式為H2;其中甲是常見金屬,則此化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).
(2)若乙是能夠支持燃燒的氣體,請寫出在一定條件下符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O等.
(3)若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,丙是常見金屬,如果人體缺丙元素,易患貧血.工業(yè)上冶煉該金屬的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)若甲為氣體,并能與乙的溶液反應(yīng)生成白色沉淀.請寫出在一定條件下符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,丙為最清潔的氣體燃料,則丙是氫氣,可以通過活潑金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng),若乙是能夠支持燃燒的氣體,則乙是一氧化碳,甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則甲是一氧化碳,具有還原性,能還原金屬氧化物,二氧化碳能夠和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀等,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:(1)最清潔的氣體燃料是氫氣,該過程為金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,其化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑;該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物的反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物,屬于置換反應(yīng);
(2)能支持燃燒的氣體是氧氣,物質(zhì)在氧氣中燃燒生成兩種物質(zhì),如CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O等都可以出現(xiàn)這樣的變化過程;
(3)若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則甲為一氧化碳,丙是我國春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬,則丙是鐵,則工業(yè)上冶煉該金屬的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)甲為氣體,并能與乙的溶液反應(yīng)生成白色沉淀,因此可以是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng),氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).
故答案為:(1)H2;置換反應(yīng);(2)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O等;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氧分子2O2 (2)三個氮原子3N(3)氬氣Ar
(4)三個硫酸根離子3SO42-(5)兩個鈣離子2Ca2+(6)氧化銅中銅為正二價$\stackrel{+2}{Cu}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)是造福人類的科學(xué),請利用所學(xué)知識回答下列問題.
(1)化學(xué)幫助我們正確認識物質(zhì).
①氧氣可用于供呼吸(填一種用途),但氧氣也是導(dǎo)致鐵銹蝕的因素之一,寫出防止鐵生銹的一種方法:涂油漆;
②為了讓不愛吃蔬菜的子女營養(yǎng)均衡,家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里做成營養(yǎng)豐富的蔬菜面條,這種面條為人體提供的營養(yǎng)素是糖類和維生素等;
③中考100m短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷,當扣動扳機時,首先撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2,然后引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源.海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程,實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖1):
①已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是A(填編號);與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是CD(填編號);
②氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示.t℃時,溶解度最小的是NaCl.t℃時,將25g硒酸鎘加入50g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;
③將t℃時,硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ巧郎鼗蚣铀?br />(3)化學(xué)促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.
①廢塑料的急劇增加,造成白色污染,為此科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料,塑料屬于合成(填“無機”、“合成”或“復(fù)合”)材料;
②被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,避免傳統(tǒng)電池帶來的污染問題,該電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH),其中 MnO2 作反應(yīng)物(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”);
③二氧化硅(SiO2)可用于制造光導(dǎo)纖維,氧氣和四氯化硅蒸氣(SiCl4)在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiCl4+2O2═SiO2+2Cl2,屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,下列化學(xué)用語描述正確的是( 。
A.3S表示3個硫元素或3個硫原子
B.氦氣的化學(xué)式是He
C.$\underset{N}{•}$H4$\underset{N}{•}$O3中前后氮元素的化合價相同
D.6Fe2+表示6個鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在運輸、貯存和施用化肥碳酸氫銨中做法錯誤的是( 。
A.運輸時注意密封B.貯存時不能受潮或暴曬
C.與草木灰混合施用D.施用后立即蓋上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.衣服晾干B.冰雪融化C.玻璃破碎D.紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列四個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
表示氧氣的溶解度
B.
表示恒溫蒸發(fā)一定量的氯化鈉溶液
C.
表示加熱一定量的高錳酸鉀
D.
表示向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生后,將使用過的儀器浸泡于稀鹽酸中,然后用水沖洗,不能將儀器處理干凈的是( 。
A.盛放石灰水的試劑瓶
B.用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管
C.一氧化碳還原氧化銅后,附有紅色固體殘渣的試管
D.盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于健康的話題敘述正確的是(  )
A.發(fā)生重金屬鹽中毒時,可先服用大量的鮮豆?jié){、牛奶等緩解中毒癥狀、再去就醫(yī)
B.對于甲狀腺腫大患者來說,應(yīng)在飲食上適當食用海產(chǎn)品等含碘豐富的食物
C.健康人體血漿的正常pH范圍為:7.53~7.54
D.霉變的糧食經(jīng)淘洗、蒸煮后,即可放心食用,不會危害人體健康

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同步練習(xí)冊答案