5.根據(jù)圖1回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱:①酒精燈;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是A(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢查裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是加水液封法
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖2甲),其原因是二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng),內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;
(5)為完成上述實驗,用lOmL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)
時  量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖2乙中a處(填“a“或“b”)刻度線保持水平.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,因此不需要加熱,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C,因為注射器可以控制反應(yīng)的速度;用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖2甲),其原因是:二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng),內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;用lOmL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時,量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖2乙中a處刻度線保持水平.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;檢查裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是加水液封法,故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加水液封法;
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,因此不需要加熱,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C,因為注射器可以控制反應(yīng)的速度;故答案為:C;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖2甲),其原因是:二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng),內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;故答案為:二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng),內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;
(5)用lOmL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時,量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖2乙中a處刻度線保持水平,故答案為:a;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)符號填空
(1)銨根離子NH4+    
(2)碳酸鉀K2CO3
(3)氦氣He    
(4)兩個銀離子2Ag+
(5)標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號表示:
①2個氧原子2O; 
②3個氨分子3NH3; 
③4個銅離子4Cu2+
④氧化鋁中鋁元素化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3; 
⑤最簡單的有機化合物CH4
⑥缺I引發(fā)甲狀腺腫大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.節(jié)假日雙休日,去野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,如果你準(zhǔn)備去野炊,你選擇A材料制成的餐具呢;(填字母)
A.金屬;B.陶瓷;C.無所謂
若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是C;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭 配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你認為食譜還應(yīng)添加C;(填字母)
A.炒雞蛋   B.牛奶    C.黃瓜    D.烤野兔肉
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是增大可燃物與氧氣的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)碳酸鈉可以用來生產(chǎn)玻璃,具體原理是在高溫下,將石英砂(SiO2)與碳酸鈉兩種固體混合,生成硅酸鈉(Na2SiO3)與二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑;
(2)如圖是利用石灰石,食鹽水,氨氣進行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

①精鹽水經(jīng)過蒸發(fā)濃縮轉(zhuǎn)化為飽和食鹽水的過程中,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將變大(填“不變”、“變大”或“變小”);
②NaHCO3受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式可以表示為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng);
③整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為CO2和NH3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是②③(填寫序號,下同),屬于有機合成材料的是①④.
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣、水接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于碳、氧循環(huán)的說法不正確的是( 。
A.動植物呼吸和化石燃料的燃燒,消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳
B.自然界綠色植物的光合作用吸收二氧化碳的同時放出氧氣
C.碳循環(huán)就是指碳單質(zhì)和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化
D.森林的大面積砍伐會對自然界的碳、氧循環(huán)產(chǎn)生影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)的混合物能按照溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是(  )
A.木炭粉和CuO粉末B.食鹽和蔗糖C.水和酒精D.CaCO3和KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)高爐煉鐵.
(2)用化學(xué)方程式表示含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多的原理.
(3)用化學(xué)方程式表示“聯(lián)合制堿法”中的如下反應(yīng):向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥.

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同步練習(xí)冊答案