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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的,第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3.為驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).
步驟Ⅰ:用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩,細(xì)玻璃管中液柱略微升高;換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體,澄清石灰水不渾濁.
步驟Ⅱ:…
(1)補(bǔ)充步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象.
(2)說(shuō)明細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的作用.
(3)實(shí)驗(yàn)后,將小藥瓶、注時(shí)器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,只得到無(wú)色溶液,向其中滴加酚酞溶液不變色.寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況(酚酞省略不寫(xiě)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.學(xué)完了酸堿的知識(shí),老師安排同學(xué)們做稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】先取10滴氫氧化鈉溶液,再滴加2滴無(wú)色酚酞,待溶液變紅之后逐滴加入稀鹽酸溶液,至恰好無(wú)色為止,請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明同學(xué)用pH計(jì)測(cè)試自己中和后的溶液pH=5.6,則此時(shí)溶液顯酸性(填“酸性”或“中性”或“堿性”),于是同學(xué)們建議使用紫色石蕊溶液做指示劑,但是得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不能令人滿意.
【查閱資料】同學(xué)們上網(wǎng)查找到如下資料:
酚酞:pH>0 紅色:pH<8.2 無(wú)色  8.2≤pH≤10 淺紅色:
石蕊:pH<5.0 紅色:pH>8.0 藍(lán)色  5.0≤pH≤8.0  紫色:
【解決問(wèn)題】
(1)通過(guò)以上資料分析,酚酞溶液和石蕊溶液能否準(zhǔn)確指示中和反應(yīng)的終點(diǎn)?不能
(2)為了更科學(xué)的測(cè)試,小明又重新做了一次實(shí)驗(yàn),用pH計(jì)測(cè)試逐滴加入后的pH,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴數(shù)1234567891011
PH13.413.313.213.012.812.9612.44.51.61.41.3
(3)你判斷此次實(shí)驗(yàn)操作是A.
A.稀鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中  B.氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸溶液中
(4)你認(rèn)為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和發(fā)生在第7~8滴之間.
【反思】小明同學(xué)在用放置了一段時(shí)間的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了有一部分氣體生成.解釋生成的氣體的原因:氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.熟石灰可用來(lái)做建筑材料以及中和酸性土壤
B.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
C.用C、H2、CO都可以將CuO還原成Cu
D.燃燒和緩慢氧化都是放熱反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水緩慢倒入濃硫酸中
B.濃鹽酸易揮發(fā),在空氣中易形成白霧
C.鋼鐵生銹時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化
D.水在通常情況下是無(wú)色液體屬于水的物理性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下說(shuō)法正確的是( 。
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?br />②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙用水潤(rùn)濕,然后再測(cè)定
④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)
⑤干冰滅火既能降溫,又能隔絕空氣,而且滅火后不會(huì)留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物.
A.②③⑤⑥B.①②④⑥C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.兩個(gè)氮分子:2NB.兩個(gè)鈣離子:2Ca2+
C.四個(gè)氫原子:2H2D.一個(gè)硝酸根離子:NO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后冷卻到室溫,通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
【查閱資料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃)020406080100
NaOH的溶解度42109129174314347
Ca(OH)2的溶解度0.180.160.140.120.090.07
(1)固體A中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3  乙同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3,Ca(OH)2
乙同學(xué)猜想可能含有Ca(OH)2的理由是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)與探究】為了驗(yàn)證各自的猜想,甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué):用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過(guò)量稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生猜想
正確
乙同學(xué):用一支潔凈的試管取少量固體A,加水,充分振蕩,向上層清液中滴加酚酞試液.上層清液由無(wú)色變?yōu)榧t色猜想
正確
【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)證明固體A的成分,理由是加入過(guò)量稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣泡,能夠證明含有碳酸鈣,但是不能證明不含有氫氧化鈣;
結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了乙同學(xué)的猜想是正確的,因此確定了固體A的成分.
(2)溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué):NaOH、Na2CO3,丁同學(xué):NaOH、Ca(OH)2,戊同學(xué):NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對(duì)固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了丁同學(xué)猜想正確,理由是一定含有碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鈉,固體中含有氫氧化鈣,說(shuō)明溶液中一定含有氫氧化鈣,不含有碳酸鈉;
②同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請(qǐng)解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是加熱時(shí)氫氧化鈣的溶解度減小,有氫氧化鈣析出;
③同學(xué)們立即變換方案,向B溶液中加入適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾,將濾液加熱濃縮至飽和,降溫、過(guò)濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體.
(3)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶久置變質(zhì)的NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取21.2g待測(cè)溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與所加CaCl2物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示.(CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓)
求待測(cè)溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某固體物可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
試完成下列問(wèn)題:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為BaCO3;
(2)原固體中一定不含有Na2SO4、KNO3
(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO32溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾;
②取濾液加入AgNO3溶液,觀察有無(wú)白色沉淀生成,由此得出結(jié)論.
在上述某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案①中,加入足量的Ba(NO32溶液的目的是除去Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置,該同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,他應(yīng)選擇的裝置組合有AD、AE、AF(填字母,寫(xiě)出所有組合).
(2)若用F裝置采用排水法收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)圖回答問(wèn)題.

①A是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中得到的氣體是氫氣.
②B圖是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D,其中活性炭的作用是吸附.
③C、D圖是探究生銹條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對(duì)比C、D中的現(xiàn)象,說(shuō)明決定生銹快慢的一個(gè)重要因素是氧氣的濃度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案