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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣,體積比約為2:1.
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧兩種元素組成的.
(3)寫出水電解的反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是B(填序號).
A.工業(yè)用水重復(fù)使用B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為北京市加碘低鈉鹽的標(biāo)簽

(1)根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲存方法,可以推測碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)為受熱易分解;
(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為39:127:48;
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.3%;
(4)根據(jù)資料卡片,北京市實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)后,每千克食用鹽中少加了8.4mg的碘酸鉀.
(5)若該低鈉鹽中碘元素含量為25mg/kg,中國營養(yǎng)學(xué)會推薦成年人每天攝入碘的量為0.15mg,若其中90%來源于食鹽,則每天食用該碘鹽的質(zhì)量為5.4g即可.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.某課外小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).

(1)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,可用來制取O2(O2、CO2),其中量筒的作用是承接水,同時可以測定收集的氧氣體積.
(2)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)中,若用Ⅱ代替Ⅰ,干燥管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y,反應(yīng)中若消耗39g Na2O2,生成Y的質(zhì)量是8g,則X的化學(xué)式是Na2CO3,II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是蠟燭燃燒更劇烈.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.開門七件事“柴米油鹽醬醋茶”.
(1)加碘鹽是添加碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價是+5價
(2)白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖,利用活性炭的吸附性,可將白糖變成紅糖.
(3)野炊時,常將柴劈成小塊燃燒,這樣做的目的是增加接觸面積,充分燃燒
(4)茶葉中的茶多酚具有抗氧化性、抗衰老、降血脂等作用,分子式為C17H19N3O,其中N元素與O元素的質(zhì)量比是21:8.

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4.用化學(xué)用語填空:
(1)鎂Mg;(2)2個氮?dú)夥肿?N2;(3)5個硫酸根離子5SO42-;
(4)鐵離子Fe3+; (5)+6價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$.

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3.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,下列認(rèn)識正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.反應(yīng)的中甲、丙的質(zhì)量比為1:7
C.乙一定是該反應(yīng)對的催化劑D.“待測”的數(shù)值為2g

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2.下列各種物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳用作氣體肥料
C.水用于滅火D.液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)

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1.水中雜質(zhì)含量超過一定標(biāo)準(zhǔn)時會影響水體的自凈作用,需要人工凈化后才能使用.下表是某地天然水中所含的部分雜質(zhì),請根據(jù)表中信息回答問題.
溶解物質(zhì)主要?dú)怏wO2、CO2、H2S
主要離子Cl-、CO32-、Na+
生物生成物NH4+、HPO42-、Fe3+
微量元素Br、I、F、Cu
懸浮物質(zhì)細(xì)菌、藻類、泥沙.黏土及其他不溶物
(1)“主要?dú)怏w”中,屬于氧化物的是CO2
(2)“主要離子”中含有CO32-,若CO32-(即碳酸鹽)含量達(dá)到實(shí)驗(yàn)室可檢驗(yàn)的量,檢驗(yàn)方法是取水樣于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明水中含有CO32-(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
(3)“生物生成物”中NH4+與HPO42-組成的化合物的化學(xué)式為(NH42HPO4,該物質(zhì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種化學(xué)肥料,它屬于d(填標(biāo)號).
a.氮肥       b.磷肥        c.鉀肥        d.復(fù)合肥料
(4)人體缺乏“微量元素”中的“I”元素,會導(dǎo)致甲狀腺疾。
(5)“懸浮物質(zhì)”中的泥沙,黏土及其他不溶物可采用過濾(寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)方法除去.
(6)可用漂白粉對該天然水進(jìn)行消毒殺菌處理,漂白粉中的主要成分次氯酸鈣[Ca(ClO)2]能與空氣中的二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管②長頸漏斗.
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)A裝置錯誤有(寫2點(diǎn))試管口未略向下傾斜、導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為B(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是C或E.

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19.下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是( 。
A.白酒和白醋──聞氣味B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──燃著的木條D.空氣和氧氣──帶火星的木條

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同步練習(xí)冊答案