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科目: 來(lái)源:黑龍江省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、過(guò)氧化氫溶液五種藥品及木塊、火柴兩種實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用上述儀器和藥品可制取的氣體是_______________,用化學(xué)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理______________________________,制取該氣體所選擇的儀器是(填儀器序號(hào))_______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里若改用上述藥品中的_______________也可以制取該氣體,但除上述所給儀器和實(shí)驗(yàn)用品外,還必須補(bǔ)充的儀器和其它實(shí)驗(yàn)用品是_______________,請(qǐng)畫出用此藥品制取該氣體的裝置圖:

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科目: 來(lái)源:四川省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,欲進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)的探索。
(1)儀器a的名稱是____________。
(2)用此裝置及實(shí)驗(yàn)室的常見(jiàn)試劑可制取的氣體有:__________;(填序號(hào))
A.H2 B.CO2 C.O2
(3)若用此裝置及實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器從集氣瓶b中“捕捉”約30ml空氣于集氣瓶c中的操作是____________。

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科目: 來(lái)源:山東省中考真題 題型:單選題

已知用二氧化固體作催化劑,常溫下過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2)在水溶液中即可分解生成水和氧氣。這是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一種常用方法。利用下列方法制備和收集氣體

[     ]

①石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;②用鋅和稀硫酸制取氫氣;③用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣;④加熱高錳酸鉀制取氧氣
A.①②③
B.②③
C.①②③④
D.①③

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科目: 來(lái)源:江蘇期末題 題型:單選題

下圖是氣體制取裝置,下列能用此裝置制取氣體并能“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的是  

[     ]

A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B.鋅粒和稀硫酸制氫氣
C.雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D.銅片和稀鹽酸制氫氣

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科目: 來(lái)源:廣東省期末題 題型:單選題

在下圖的裝置中,用彈簧夾夾緊a處的橡皮管,以鋅粒和稀硫酸為原料,可制取氫氣。某次實(shí)驗(yàn)后錐形瓶中鋅粒已耗盡,稀硫酸仍有剩余,液面上方充滿了氫氣。若想趕出這些氫氣進(jìn)行收集利用,可打開(kāi)a處的彈簧夾,從a處往錐形瓶中通入一定量的
[     ]
A.水
B.空氣
C.碳酸鈉溶液
D.氧氣

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科目: 來(lái)源:貴州省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是_________.
(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因_________.
(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測(cè)出該氣體具有_________的性質(zhì).
(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)口通入.

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科目: 來(lái)源:遼寧省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室組裝了下列五種儀器裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.(可用字母填寫的一律用字母)     
(1)寫出裝置中下列儀器的名稱:①___________②_____________.   
(2)A的試管口略向下傾斜是為了防止___________,B中長(zhǎng)頸漏斗末端伸入液面下,可以防止產(chǎn)生的氣體_______________.  
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備并收集氧氣,可選用_________裝置和裝置__________或__________連接,此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________,其中二氧化錳起__________作用.   
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水且密度比空氣小的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用堿石灰和無(wú)水醋酸鈉兩種固體共熱制取甲烷.在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置選用_______,收集裝置為_(kāi)______或_________.

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科目: 來(lái)源:北京市期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖: 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中a儀器的名稱是_______________ 。
(2)選用A裝置可以制備的一種氣體是_________ ,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________ ,收集該氣體可選用的裝置為_(kāi)_________ 。(填序號(hào),答出一種即可)
(3)現(xiàn)有如下資料:
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu +4HNO3(濃)==Cu( NO3)2 +2NO2 ↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)。
③NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。 若在實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮?dú)怏w,則所選裝置從左到右的連接順序?yàn)開(kāi)_____________ 。(填接口序號(hào))

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖裝置回答問(wèn)題:
(1)寫出a儀器的名稱___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào),下同),收集裝置是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石(主要成分是CaC2)與水直接反應(yīng)制取乙炔。則制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________。
(4)加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
NH4HCO3NH3↑ +H2O +CO2 ↑ ;2NaHCO3Na2CO3 +H2O +CO2
某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是___________ 。
(5)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如下圖所示:
請(qǐng)仿照以下示例從圖中另選一種試管口朝向,并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。
示例:①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中。 舉例:_________________ 。
(6)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生裝置,請(qǐng)你分析在制備氣體的實(shí)驗(yàn)中,試管口的朝向是根據(jù)_____________來(lái)確定的。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做如下圖的實(shí)驗(yàn),大試管裝X,小試管裝X 和Y,加熱試管,發(fā)生如圖現(xiàn)象,且兩個(gè)集氣瓶收集到的是同一種氣體;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)由圖推測(cè):X是________ ;Y可能是____________或__________。
(2)若實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),兩試管中的X的量相等,完全反應(yīng)后B瓶中氣體多于A瓶中的氣體,則Y是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤去酒精燈,過(guò)一會(huì)兒再撤導(dǎo)管,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________,用物理知識(shí)解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因_____________ 。

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