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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧,是常用的工業(yè)還原劑.
(1)1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到1個(gè)O原子.
(2)1個(gè)O2分子與2個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2
(3)四氧化三錳的化學(xué)式為Mn3O4,1個(gè)四氧化三錳“分子”與4個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2,高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mn3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mn+4CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震,又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制.
(1)為保障基本生活需求,運(yùn)來(lái)了下列物資,其中屬于合成高分子材料的是D
A.純凈水   B.加厚棉被    C.鐵鍋鐵鏟    D.塑料凳子
(2)為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾,迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體,為防止鋼板生銹,下列措施合理的是A
A.表面噴漆   B.經(jīng)常酸洗    C.經(jīng)常水洗
(3)為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解,制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為:紅黃色、有刺激性氣味的氣體,推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為:H2O,氯酸鈉(NaClO3)屬于鹽(填酸、堿、鹽或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為+5價(jià),寫(xiě)出鈉離子(11號(hào)元素)的核外電子數(shù):10.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.掌握好物質(zhì)的性質(zhì)、用途和化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).完成以下選擇和填空:
(1)濃硫酸能使白紙變黑,是因?yàn)樗衏[(1)-(4)填編號(hào)].
a.氧化性   b.吸水性    c.脫水性
(2)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的b.
a.氧化性    b.還原性      c.可燃性
(3)可用作脫色制白糖的是c.
a.小蘇打    b.熟石灰    c.活性炭
(4)可用作食品干燥劑的是b.
a.石灰石    b.生石灰   c.純堿
(5)用化學(xué)式表示3個(gè)錳酸根離子:3MnO42-
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和氫元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖1中的ABCD或ACE(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的F,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氫氣或氧氣(填一種).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是一團(tuán)棉花,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)儀器X的名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若需制備22g CO2,不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗,至少需要消耗50g CaCO3
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是A、C(填字母,下同).
②若要制備多瓶CO2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C,收集裝置應(yīng)選擇F.
(4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇D與H組合而成的裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.椐報(bào)道:在2002年4~5月份一個(gè)月時(shí)間內(nèi),南極冰川中面積相當(dāng)于一個(gè)上海市的“拉森B”冰架坍塌融化了,冰川融化可造成海平面升高,海平面若上升1m,我國(guó)珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲、渤海灣地區(qū)將會(huì)被淹沒(méi).
(1)冰川融化的主要原因是大氣中以二氧化碳為主的氣體含量升高引起的,科學(xué)提出警告;如果大氣中二氧化碳的濃度由0.028%增加到0.056%,全球氣溫可能會(huì)上升1.5~4℃,你認(rèn)為科學(xué)家是通過(guò)推測(cè)的方法得出結(jié)論的.
(2)引起二氧化碳含量增大的原因與含碳化石燃燒有關(guān),如液化石油氣(C4H10)燃燒,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(3)隨著人類社會(huì)的發(fā)展,煤、石油等化石燃料消耗量激增,這一變化始于歷史上工業(yè)革命時(shí)期.
(4)要減少大氣中二氧化碳量,請(qǐng)你提出防治對(duì)策或措施減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)利用新能源(至少答出二條).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)不屬于堿的是( 。
A.NH3•H2OB.NaOHC.Mg(OH)2D.C2H3OH

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水的操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
取氯化鈉
B.
稱氯化鈉
C.
量取水
D.
溶解

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次逐次加到合金樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
 稀硫酸用量 每次均加入10g
 剩余固體質(zhì)量 mg 2.0g 1.5g 1.0g 0.6g 0.6g
(1)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
(2)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的0.6g固體的成分是銅;這六次實(shí)驗(yàn)中,第5次加入稀硫酸時(shí)樣品中鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,m═2.5.
(3)則合金品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4;
(4)計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(該小題寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,注意規(guī)范答題)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.現(xiàn)有含CaCO380%的石灰石200t,可制得CO2多少噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案