相關(guān)習(xí)題
 0  149769  149777  149783  149787  149793  149795  149799  149805  149807  149813  149819  149823  149825  149829  149835  149837  149843  149847  149849  149853  149855  149859  149861  149863  149864  149865  149867  149868  149869  149871  149873  149877  149879  149883  149885  149889  149895  149897  149903  149907  149909  149913  149919  149925  149927  149933  149937  149939  149945  149949  149955  149963  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.氧氣C.海水D.大理石

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A.H2SO4B.NaHCO3C.Al2O3D.Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.近年來,我市積極探索建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的服務(wù)體系,許多農(nóng)戶獲得“測(cè)土配方施肥”服務(wù),有效解決了施肥比例不合理問題,提高了產(chǎn)量,減少了環(huán)境污染.小明家種了一片麥子,經(jīng)農(nóng)科人員測(cè)定該片土壤需補(bǔ)充鉀元素39kg,氮元素42kg.請(qǐng)你幫小明算算,只購買硝酸鉀(KNO3),能否達(dá)到鉀元素和氮元素按土壤需求補(bǔ)充的要求?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)省略).

(1)組合一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置,你選用的儀器是ACF(或DCF或DCD) (填字母).
(2)為證明CO2能與水反應(yīng),可把產(chǎn)生的氣體通入盛有紫色石蕊試液的E裝置中.寫出E中反應(yīng)的現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅.
(3)如果用制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)閱讀以下資料并回答:
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣二氧化錳固體、濃鹽酸液體需要加熱密度比空氣大、可溶于水
制取氯氣不可以(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,收集氯氣可以采用向上排空氣法收集.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

7.豆腐制作是中國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明,現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,
其制作的主要工藝流程通常如圖:
【資料】如表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分蛋白質(zhì)油脂糖類維生素B1維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述工藝流程中,磨漿屬于物理 (填“物理”或“化學(xué)”)變化,由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離,該過程利用的操作名稱是過濾.
(2)除水、無機(jī)鹽和維生素外,豆腐中還含的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié),請(qǐng)你幫助完成:
(1)實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因:
A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
①該同學(xué)的歸納不完整,你還能補(bǔ)充的一種情況是藥品易揮發(fā)(或者易風(fēng)化).
②寫出一個(gè)符合情況A的藥品名稱濃硫酸、無水硫酸銅等.
③寫出一個(gè)符合情況B的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:催化劑、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積.請(qǐng)舉例論  證下列兩種因素的影響.
①反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越大.如:木炭在氧氣中燃燒比在空氣中快得多.
②反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越大.如:煤粉的燃燒比煤塊快得多.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小潘同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小潘從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確不正確(填“是”或“否”),理由是如果鹽酸滴加過量,滴入酚酞試液也不變色.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)不用鐵桶盛放波爾多液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)在焊接金屬時(shí)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.“低碳”成為近段時(shí)間全球關(guān)注的焦點(diǎn).2009年12月7日,哥本哈根氣候變化峰會(huì)吸引了全世界的目光,被冠以“有史以來最重要的會(huì)議”和“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”. 保護(hù)地球,倡導(dǎo)“低碳生活”成為最熱點(diǎn)時(shí)尚的話題.下列生活中的做法不符合“低碳生活”的是(  )
A.多步行、多騎自行車、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車
B.根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次
C.在宿舍或者食堂吃飯時(shí)最好使用一次性筷子、一次性紙杯
D.洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.手機(jī)使用的鋰電池板是新型的高能電池,以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2.下列說法中正確的是(  )
A.LiMnO2為新型的氧化物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.LiMnO2為鋰、錳、氧的合金D.該反應(yīng)中Mn的化合價(jià)沒有變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案