15．某實驗小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗裝置及方案：

實驗裝置	實驗步驟及操作	實驗現(xiàn)象
	①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中，至不再有氣泡產(chǎn)生．	氣球變癟
	②將注射器3稍稍向外拉	澄清石灰水變渾濁
	③將注射器1中的溶液推入瓶中	氣球鼓起
	④將注射器4稍稍向外拉	無明顯現(xiàn)象
	⑤將注射器4中的溶液推入瓶中	產(chǎn)生白色沉淀

（一）（1）步驟①中氣球變癟的原因碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成CO₂，內(nèi)部壓強大于大氣壓；
（2）步驟①、②可得出碳酸鈉具有與鹽酸反應(yīng)生成CO₂的性質(zhì)；
（3）步驟④的操作是將注射器4稍稍向外拉，其目的是證明CO₂完全被吸收；
（4）步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；
（5）步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有與含Ca²⁺的溶液反應(yīng)生成白色沉淀的性質(zhì)；
（二）上述實驗結(jié)束后，實驗小組的同學(xué)又對瓶內(nèi)溶液的成分十分好奇，進行了探究：
（1）【提出猜想】通過分析，一致認(rèn)為瓶內(nèi)溶液的溶質(zhì)中一定含有NaOH和NaCl，可能含有氫氧化鈣或Na₂CO₃．
（2）【實驗驗證】設(shè)計實驗方案確定溶液中溶質(zhì)的組成．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
分別取少量溶液于A、B兩支試管中，A中 加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液	A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀	瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分為NaOH、NaCl和Na2CO3

（3）【反思與交流】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，除了以上方案外，下列哪些物質(zhì)可以代替試管B中加入的Na₂CO₃溶液完成該實驗？ae（填序號）
a．K₂CO₃     b．BaCO₃     c．CO₂     d．無色酚酞    e．CuSO₄．

14．如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）t₃℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為A＞B＞C．
（2）t₁℃時，將10g A物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t₂℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是降低溫度或加水（任填一種方法）．
（3）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO₃溶液，與該溶液有關(guān)的量有：
①水的質(zhì)量    ②溶液中KNO₃的質(zhì)量    ③KNO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ④30℃時KNO₃的溶解度    ⑤溶液的質(zhì)量
Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有①④（填序號，下同）．
Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有②④．

13．某化學(xué)小組在實驗室用CO和Fe₂O₃在密閉容器中隔絕空氣加強熱模擬煉鐵過程，一段時間后收集到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)	CO	Fe2O3	Fe	M	CO2
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	2.8	16	0	0	0
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	0	0	0	a	b

（1）預(yù)期看到的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是紅色固體變成黑色固體；
（2）表中b的值為4.4；物質(zhì)M的化學(xué)式為FeO．

12．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達(dá)到目的是（　　）

選項	物質(zhì)（雜質(zhì)）	操作方法
A	CO2（CO）	將氣體點燃
B	CaO（CaCO3）	加足量稀鹽酸、過濾
C	KNO3（NaCl）	蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
D	FeCl2（CuCl2）	加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示，下列錯誤的是（　�。�

	A．	鍶屬于金屬元素
	B．	鍶元素相對原子質(zhì)量為87.62
	C．	圖2所表示的微粒的化學(xué)符號是Sr2-
	D．	核電荷數(shù)為38

10．2016年的6月5日是第45個“世界環(huán)境日”，人類只有一個地球，它是我們共同的家園．下列關(guān)于環(huán)境問題的說法正確的是（　�。�

	A．	將鋼鐵廠的煙囪弄高些，消除尾氣對環(huán)境的污染
	B．	積極開發(fā)使用新能源，減少化石燃料的使用，在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
	C．	要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品
	D．	廢舊電池只要埋入土中，就能防止其對水源的污染

9．寶鋼湛江鋼鐵基地項目位于湛江市東海島，2015年11月一號高爐點火生產(chǎn)鋼鐵．在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC0₃+SiO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$X+CO₂↑，其中X的化學(xué)式是（　　）

A．

CaSi04

B．

Ca2Si03

C．

CaSi203

D．

CaSi03

8．2016年1月24日，全國迎來30年一遇寒潮，廣東省大部分地區(qū)下起了雪花！在寒冷天氣里，人們必須攝取足夠的食物，以維持體溫和健康．下列有關(guān)說法中正確的是（　　）

	A．	人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
	B．	蛋白質(zhì)、糖類、油脂都屬于有機物，在體內(nèi)消化會放出熱量，維持體溫
	C．	缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，因此我們要大量補充葡萄糖酸鋅
	D．	攝入過多的油脂容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病，因此我們不要吃油脂類食物

7．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；選用的發(fā)生裝置是A （填序號）用排水法收集氧氣的合適時間是導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時．
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是D或E．

6．過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2C0₂═2Na₂C0₃+O₂；為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）圖E是實驗室制取C0₂裝置，儀器①名稱是錐形瓶．
（2）設(shè)計A、B裝置的目的是導(dǎo)入純凈且干燥的C0₂，B裝置瓶內(nèi)液體應(yīng)是濃硫酸．
（3）表明二氧化碳已經(jīng)被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是澄清石灰水不渾濁．
（4）為了確定C0₂跟Na₂0₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口a處，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的是氧氣
（5）若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣，應(yīng)將a與m （填“m”或“n”）連接起來．
（6）常溫下水也能與Na₂O₂反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O+2Na₂O₂=O₂↑+4NaOH．