1．已知下列各物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，ⅹ為氣體單質(zhì)，C、Y中含有鈉元素，D中含有氯元素．假設(shè)每次反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)．

（1）寫出下列物質(zhì)（屬溶液的寫出溶質(zhì)）的化學(xué)式：BCO₂；ZCa（OH）₂； YNaOH；CNa₂CO₃．
（2）寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

20．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮元素為-3價(jià)），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg₃N₂+6H₂O═3Mg（OH）₂↓+2NH₃↑
（2）若有24g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量＜（填“＞、＜、=”）40g
（3）已知氮化鎂是一種黃綠色的固體．根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知在這樣的條件下，鎂更易與空氣中的氧氣化合．

19．我國贏得2008年第29屆夏季奧運(yùn)會的舉辦權(quán)．為向世界展現(xiàn)一個(gè)新的形象，某校同學(xué)提出下列建議：
①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；
②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；
③分類回收垃圾；
④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；
⑤提倡不使用含磷洗衣粉；
⑥農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥．
你認(rèn)為可以采納的是（　�。�

A．

①②③④⑥

B．

②③④⑤⑥

C．

①②③⑤⑥

D．

全部

18．用鹽酸可以清除鐵銹（主要成分為Fe₂O₃），鹽酸中主要含有H₂O分子、H⁺、C1^-．某探究小組為探究稀鹽酸中的哪種微粒能使氧化鐵溶解，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
（1）請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)過程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有少量Fe2O3的試管中加入NaCl溶液振蕩	固體不溶解	a：H2O分子不能使Fe2O3溶解 b：Cl-不能使Fe2O3溶解

（2）是否需要做“向Fe₂O₃中加入水”的對比實(shí)驗(yàn)否（填“是”或“否”）．

17．如圖所示是電解水的示意圖，圖中A為電源的負(fù)極（填“正極”或“負(fù)極”），電解水時(shí)，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，但實(shí)驗(yàn)時(shí)所測得的體積比通常略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中可取的是ABC（填序號）．
A、反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B、查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
C、大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣在水中的溶解性要強(qiáng)些
D、實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功．

16．某化學(xué)興趣小組探究稀鹽酸與以下三種物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：

K2CO3溶液

AgNO3溶液

NaOH溶液

（1）甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你填寫相關(guān)內(nèi)容：

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1	在K2CO3溶液中加入稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	稀鹽酸與K2CO3溶液 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)2	在AgNO3溶液加入稀鹽酸	生成白色沉淀	稀鹽酸與在AgNO3溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)3	在NaOH溶液加入稀鹽酸	沒有現(xiàn)象	無法判斷該反應(yīng)能否進(jìn)行

（2）寫出實(shí)驗(yàn)2的化學(xué)方程式：HCl+AgNO₃ =HNO₃ +AgCl↓
（3）在實(shí)驗(yàn)3中，因?yàn)闆]有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故無法判斷該反應(yīng)能否進(jìn)行，為了證明該反應(yīng)能否發(fā)生，甲、乙、丙三位同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會放出熱量．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸并不斷震蕩，同時(shí)測定溶液的pH，若測得溶液的pHb（填序號），則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
a、逐漸增大并≥7       b、逐漸減小并≤7          c、始終不變并等于7
方案二：向NaOH溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，再滴加稀鹽酸，若紅色褪去，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
方案三：丙同學(xué)借助酸堿中和反應(yīng)會放出熱量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他觀察到紅墨水向右邊（填“左”或“右”）移動(dòng)．
【評價(jià)反思】有的同學(xué)提出，方案三的現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他的理由是：
①氫氧化鈉固體溶于水會放出熱量
②到底熱量是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出的，還是氫氧化鈉固體溶于水放出的，無法判斷
【拓展延伸】有位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí)，溶液變紅色，一會兒后紅色消失了．①甲同學(xué)認(rèn)為可能是酚酞溶液變質(zhì)的緣故．你認(rèn)為他的猜想是否合理？不合理（填“合理”或“不合理”）②乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確，他的理由是碳酸鈉呈堿性．

15．圖為NaCl、KNO₃的溶解度曲線．
（1）20℃時(shí)，KNO₃的溶解度是31.6g．
（2）除去KNO₃固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻熱飽和溶液，然后過濾、洗滌、干燥．
（3）根據(jù)溶解度曲線判斷，能否在某一條件下，配制得到相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的飽和氯化鈉、硝酸鉀溶液？答：能（填“能”或“不能”）．
（4）以下實(shí)驗(yàn)中（水的密度約為1g/cm³）：
10mL水$→_{攪拌（20℃）}^{加2.5gKNO_{3}}$x$→_{攪拌（20℃）}^{再加2.5gKNO_{3}}$y$→_{至50℃}^{升溫}$z
①z溶液是否為飽和溶液？答：不是．（填“是”或“不是”）
②y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%．（列出計(jì)算式即可）

14．寫出下列有關(guān)化學(xué)方程式，并按要求填空
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；該反應(yīng)是放熱 （填吸熱或放熱）反應(yīng)．
（2）鐵浸入硫酸銅溶液中Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；設(shè)備是高爐
（4）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；沉淀的顏色為藍(lán)色
（5）適量鹽酸除鐵銹Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．反應(yīng)后溶液呈黃色．

13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：
（1）3個(gè)氯原子3Cl；
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe²⁺；
（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O₂；
（4）3個(gè)氫氧根離子3OH^-；
（5）碳酸鉀K₂CO₃．
（6）最簡單的有機(jī)物CH₄．

12．下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）

	A．	向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鈉溶液
	B．	向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸
	C．	向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸溶液
	D．	將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)