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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳3瓶氣體的最佳方法是( 。
A.測(cè)量3瓶氣體的密度B.測(cè)量3瓶氣體的水溶性
C.通入澄清石灰水D.用燃著的木條分別放入3瓶氣體中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量相等的四份氯酸鉀固體(性質(zhì)與過(guò)氧化氫類似),第一份加入少量二氧化錳,第二份加入少量高錳酸鉀,第三份加入少量玻璃細(xì)粉,第四份不加其他物質(zhì).使它們受熱完全分解,反應(yīng)迅速且放出氧氣的量最多的是( 。
A.第一份B.第二份C.第三份D.第四份

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下幾種二氧化碳的用途中,既利用了CO2的物理性質(zhì),又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.人工降雨B.植物的光合作用C.制尿素、化肥D.滅火器滅火

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10.能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是( 。
A.加熱氧化汞有汞和氧氣生成B.碘加熱升華成氣體
C.蠟燭熔化D.加熱水產(chǎn)生蒸汽

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.據(jù)美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道,俄美科學(xué)家成功合成了一種擁有117個(gè)質(zhì)子的新元素.使用粒子回旋加速器,生成了6個(gè)擁有117個(gè)質(zhì)子的新原子,其中的5個(gè)原子有176個(gè)中子,另一個(gè)原子有177個(gè)中子.以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.該元素的核電荷數(shù)為117
B.這6個(gè)新原子其中有176個(gè)中子的5個(gè)原子與另一個(gè)原子是同位素原子
C.這6個(gè)新原子其中有176個(gè)中子的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293
D.這6個(gè)新原子其中有177個(gè)中子的原子的核外電子數(shù)也為177個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。
A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C.Al2($\stackrel{-2}{S}O$43 中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根顯-2價(jià)
D.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為了研究問(wèn)題的方便,科學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念,譬如:
①在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”;    ②在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”;  ③在研究物
質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”;④在研究磁場(chǎng)時(shí)引入了“磁感線”;  ⑤在研究人類聽覺范圍時(shí)
引入了“超聲”.其中屬于科學(xué)假想而實(shí)際并不存在的是( 。
A.①②B.①④C.③④D.②⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.缺鐵性貧血要補(bǔ)“鐵”,骨質(zhì)疏松要補(bǔ)“鈣”,這里所說(shuō)的“鐵”與“鈣”是指( 。
A.原子B.元素C.單質(zhì)的鐵與鈣D.分子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列元素名稱與相應(yīng)符號(hào)書寫都正確的是( 。
A.炭  CB.氮  NC.鈉    naD.鎂  Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.用乙烯利催熟的香蕉對(duì)人體有沒(méi)有害?對(duì)此媒體紛紛調(diào)查報(bào)道,曾引起大家的恐慌.據(jù)資料顯示:乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過(guò)釋放乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進(jìn)水果成熟,是優(yōu)質(zhì)高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問(wèn)題,對(duì)人體無(wú)害.請(qǐng)列式計(jì)算:
(1)乙烯利(C2H6ClO3P)的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)乙烯利(C2H6ClO3P)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少?
(3)5.6g的乙烯(C2H4)中所含氫元素的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案