相關(guān)習(xí)題
 0  146127  146135  146141  146145  146151  146153  146157  146163  146165  146171  146177  146181  146183  146187  146193  146195  146201  146205  146207  146211  146213  146217  146219  146221  146222  146223  146225  146226  146227  146229  146231  146235  146237  146241  146243  146247  146253  146255  146261  146265  146267  146271  146277  146283  146285  146291  146295  146297  146303  146307  146313  146321  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖,為測定空氣中氧氣的大致體積分?jǐn)?shù),用一只干冷的燒杯,沿水面罩住漂浮在水面燃燒的蠟燭.燒杯壁上很快出現(xiàn)小水珠,燒杯底變成黑色(即產(chǎn)生煙炱).不一會兒,蠟燭自動熄滅,杯內(nèi)水位上升.待冷卻后,發(fā)現(xiàn)上升部分水的體積約占燒杯容積的$\frac{1}{5}$,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.現(xiàn)象的發(fā)生跟大氣壓強(qiáng)及氣體的溶解性等有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)說明空氣中氧氣體積約占$\frac{1}{5}$
C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,有熔化、液化等現(xiàn)象發(fā)生
D.通過該實(shí)驗(yàn)還可證明蠟燭中肯定含有碳、氫、氧三種元素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖能形象地表示了氮?dú)馀c氧氣的反應(yīng)過程,則該反應(yīng)的類型是(  )
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.小明用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色的小液滴.不久銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請回答:可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣接觸.
以上反映出白磷具有的物理性質(zhì):不易溶于水、密度比水大(答兩點(diǎn)即可).
實(shí)驗(yàn)完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí)他發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象溫度已達(dá)到白磷的著火點(diǎn),露出水面與空氣中的氧氣接觸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.碳酸飲料    氧氣B.二氧化碳    干凈的河水
C.氮?dú)?nbsp;   紅磷D.礦泉水    白酒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,原因是碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶,覆蓋在石灰石的表面阻止與硫酸充分接觸而終止反應(yīng).小明查閱資料后發(fā)現(xiàn),在石灰石與硫酸反應(yīng)停止后,加入少量氯化鈉固體,能使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,而加入少量的硝酸鉀或硫酸銨固體卻沒現(xiàn)象.氯化鈉中哪種成分促使石灰石與硫酸持續(xù)反應(yīng)呢?小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向5支試管里各加入一塊大小相近的石灰石和5毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硫酸,待反應(yīng)停止后,再分別加入約0.2克的NaCI、KCl、NH4Cl、NaNO3、Na2SO4固體輕輕振蕩.觀察到的現(xiàn)象記錄于表:
實(shí)驗(yàn)組次12345
物質(zhì)NaClKClNH4ClNaNO3Na2SO4
現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)生成氣體,速度較快  繼續(xù)反應(yīng)生成氣體,速度較慢 繼續(xù)反應(yīng)生成氣體,速度較慢 沒有很明顯可見的現(xiàn)象 沒有很明顯可見的現(xiàn)象 
(1)實(shí)驗(yàn)中5支試管中反應(yīng)有快慢,請你列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法:比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少.
(2)小明為了研究Na+在實(shí)驗(yàn)中的作用,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪幾組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察?1、2、3.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是加快石灰石與硫酸反應(yīng)是Na+與Cl-共同起作用;Cl-所起的用比Na+大.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)上,氮?dú)馀c氫氣在高溫、催化劑存在的條件下合成氨氣(NH3),氨氣與硝酸可以制成化肥硝酸銨(NH4NO3).
(1)根據(jù)題意中信息寫出合成氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2NH3
(2)制取硝酸銨的反應(yīng)為HNO3+NH3═NH4NO3,則該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一包混有少量氯化鈉的碳酸鈉固體,取出14.7g固體,溶解于水配制成40g溶液,然后向其中加入某濃度的鹽酸,當(dāng)加入鹽酸27.6g時(shí),二者恰好完全反應(yīng),待生成的氣體全部逸散后,稱得溶液質(zhì)量是63.2g.
計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),它們含有相同的金屬元素,其中B為紅色固體,圖中“→”表示物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).
(1)若B為化合物,C的化學(xué)式是FeCl3或Fe2(SO43,B→A的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若B為單質(zhì),寫出C→D的化學(xué)方程式Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3,該反應(yīng)發(fā)生的理由是符合復(fù)分解反應(yīng)的條件.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到一瓶硝酸鉀固體,瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示.
(1)用化學(xué)用語填空:
     硝酸鉀中含有的離子是K+和NO3-,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以為農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是N,標(biāo)出KNO3中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)硝酸鉀中鉀、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是39:14:48,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%(精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.氮氧化物(如N02、N0等)進(jìn)入大氣后,不僅會形成硝酸型酸雨,還可能形成光化學(xué)煙霧.因此必須對含有氮氧化物的廢氣進(jìn)行處理.
(1)用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物.反應(yīng)的化學(xué)方程式:N02+NO+2NaOH═2NaN02+H2O,產(chǎn)物NaN02中N元素的化合價(jià)為+3價(jià);已知“HN02”讀作“亞硝酸”,則NaN02的名稱為亞硝酸鈉.NaN02中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比7:16
(2)氨氣(NH3)也可用來處理氮氧化物.例如,氨氣與二氧化氮反應(yīng):8NH3+6N02═7N2+12H2O.若某工廠排出廢氣中NO2含量為1.38%,則處理1.0×1033這種廢氣,需要多少千克氨氣(假設(shè)此時(shí)N02氣體的密度為2.0克/升)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案