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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（　�。�
A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少B．鐵絲生銹后質(zhì)量增加
C．潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干D．高錳酸鉀加熱后固體質(zhì)量減少

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)的意義敘述正確的是（　�。�
A．2O表示兩個(gè)氧元素
B．CO2表示一個(gè)二氧化碳分子
C．Ca2+表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．$\stackrel{+2}{Mg}$表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5，它是一種用于治療瘧疾的藥物．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)青蒿素分子中含42個(gè)原子
C．一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D．青蒿素分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑的事實(shí)，說(shuō)明了（　　）
A．水分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
B．在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分成更小的粒子
C．水分子是運(yùn)動(dòng)的，氫氧原子是靜止的
D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一．下列各組物質(zhì)按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．冰水共存物、干冰、氮?dú)?/td>B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧D．天然氣、氯酸鉀、鋼

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過(guò)濾和蒸餾
D．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵片生銹，火藥爆炸B．蠟燭燃燒，酒精揮發(fā)
C．玻璃熔化，黃酒變酸D．瓷器破碎，滴水成冰

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．今年霧霾天氣一度籠罩我國(guó)大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（　　）
A．以步代車B．風(fēng)力發(fā)電C．焚燒垃圾D．植樹(shù)造林

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色
B．甲烷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，生成水和二氧化碳
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D．氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．試用你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題或現(xiàn)象．
（1）銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量大的原因還有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因碳原子排列方式不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案