19．某化學(xué)興趣小組在甲、乙兩個充滿氧氣的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失．該小組成員對反應(yīng)后兩容器內(nèi)氣體進(jìn)行如下探究：
（1）小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
①只有CO        ②只有CO₂③只有O₂④CO和O₂的混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的是③④（填序號）．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO₂的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行探究．請你回答下列問題：

若小明的猜想成立，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（3）小芳同學(xué)對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是O₂和CO₂，于是她設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想：
【步驟1】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象；
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象．
指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱．你認(rèn)為這樣修改的原因是先通一段時間，可以將裝置內(nèi)空氣趕出去，避免空氣中的氧氣對實驗造成干擾．
②沒有必要進(jìn)行步驟2的實驗，其理由是碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳．
（4）若反應(yīng)前甲、乙兩容器中碳粉與氧氣的質(zhì)量比分別表示為 （m_C/m_O2）甲和（m_C/m_O2）乙，當(dāng)小明和小芳的猜想均成立時，則（m_C/m_O2）甲＞（m_C/m_O2）_乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

18．海水是一種重要的自然資源．以下是我市對海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲得氯化鈉．將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的SO₄^2-、Ca²⁺、Mg²⁺等雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②加過量的Na₂CO₃溶液； ③加過量的BaCl₂溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦過濾．正確的操作順序是①③②⑤⑦④⑥（或①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥）．（用序號填一種合理組合）．
（2）從海水中得到金屬鎂，如圖是從海水中提取鎂的簡單流程

上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為Mg（OH）₂，由無水MgCl₂制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl₂$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl₂↑．海水本身就是含有MgCl₂的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl₂溶液有何不同：后者是經(jīng)過富集和分離后的溶液（或海水中含有氯化鈉等多種溶質(zhì)，氯化鎂的濃度很低）．

17．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）．其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體，X是常見的金屬單質(zhì)
請回答下列問題：
（1）請判斷X的化學(xué)式：Cu．
（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用．
（3）反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式：①2H₂O₂ $\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；⑤6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C₆H₁₂O₆+6O₂．
（4）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是保持表面潔凈、干燥（寫一點即可）．

16．在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)．例如：2Na+C1₂=2NaCl，反應(yīng)前后Na、C1元素的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．
（1）含有高價態(tài)元素的化合物，在反應(yīng)前后元素的化合價降低，通常具有氧化性．如：氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2FeCl₃+Cu═CuCl₂+2FeCl₂；該反應(yīng)中，F(xiàn)e、Cu元素的化合價發(fā)生了變化，反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是FeCl₃．
（2）向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾，則濾液中的溶質(zhì)是ZnCl₂．
（3）有人認(rèn)為復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)，請你也從化合價角度解釋原因因為復(fù)分解反應(yīng)中沒有元素化合價變化．

15．福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全．
（1）核電站提供了世界約17%的電能，核能的開發(fā)和利用，有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來的能源危機(jī)．化石燃料是指煤、石油和天然氣．
（2）福島核電站爆炸的元兇是氫氣，氫氣燃燒爆炸時的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．核電站的氫氣主要來源于燃料原件上的鋯（Zr）高溫下與水反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO₂）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zr+2H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO₂+2H₂．
（3）核電站利用核燃料鈾-235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電．放射性碘（${\;}_{\;}^{131}$I）是核裂變產(chǎn)物之一．${\;}_{\;}^{131}$I原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，78個中子，關(guān)于${\;}_{\;}^{131}$I，下列說法正確的是②③④（填序號）．
①${\;}_{\;}^{131}$I原子核外電子數(shù)為78              ②${\;}_{\;}^{131}$I的相對原子質(zhì)量約為131
③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素      ④碘是人體必需的微量元素
（4）${\;}_{\;}^{131}$I一旦被人體吸入會引發(fā)甲狀腺疾�。�服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺，讓放射性碘無法“入侵”．我國規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg，若要達(dá)到防御${\;}_{\;}^{131}$I輻射的作用，一次需補(bǔ)充碘元素100mg．按每人每天食用10g加碘鹽，則我們每天最多能從碘鹽中吸收0.4 mg碘元素．

14．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點．

（1）在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是氯化鈉或NaCl．
（2）薩羅（Salol）是一種消毒劑，其分子模型如圖1所示，該物質(zhì)的一個分子中含有個26原子，薩羅（Salol）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為5：：24
（3）A、B、C、D表示4中物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖2，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是O₂（填化學(xué)式，下同）；屬于氧化物的是CO₂、H₂O．
（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x-y=8時，該粒子為S^2-．
（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．下列各組粒子中屬于等電子體的是B、D．
A．NO和O₂       B．CO和N₂       C．SO₂和CO₂      D．PO₄^3-和SO₄^2-．

13．向含CuCl₂和HC1的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu（OH）₂．則下列說法不正確的是（　�。�

	A．	整個反應(yīng)過程中，氯離子個數(shù)不變
	B．	M點溶液中的溶質(zhì)有兩種
	C．	P點溶液比點M溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
	D．	沉沉完全時，m1的數(shù)值為120

12．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�

	A．	用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
	B．	向一定質(zhì)量的硫酸銨溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
	C．	向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
	D．	分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

11．制作“葉脈書簽”需配制l00g 12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為 1g/mL）．下列操作中正確的是（　�。�

	A．	稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，可調(diào)節(jié)游碼
	B．	在左右托盤上墊濾紙稱取l2.0gNaOH固體
	C．	將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
	D．	選用100 mL的量筒量取88mL的水

10．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　　）

	A．	原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中不能再分
	B．	KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
	C．	點燃CO與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
	D．	CuO不能與水反應(yīng)，則CaO也不能與水反應(yīng)