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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示.

請(qǐng)回答以下問題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號(hào)).化學(xué)反應(yīng)式為
 
.用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
 
;用排水法收集氧氣,開始收集的適時(shí)機(jī)是
 
;若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列有關(guān)“先”與“后”操作的說法正確的是
 

A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時(shí),先給試管來回均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導(dǎo)氣管,后撤離酒精燈
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式為:
2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)
  △  
.
 
 2NH3+CaCl2+2H2O
①如果制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選取
 
.(填字母)
②收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是
 

③NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,但易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則收集NO應(yīng)選擇
 
裝置.

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科目: 來源: 題型:

課本中探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)過程中,點(diǎn)燃后的紅磷(或白磷,白磷的化學(xué)性質(zhì)和紅磷相似,40℃就可以燃燒)在伸入集氣瓶的過程中會(huì)造成少量熱空氣外逸,影響實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性.為此,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行如下改進(jìn).
(1)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作方法和步驟:
①甲、乙為兩個(gè)玻璃管,連接裝置如圖所示用紅色橡皮筋標(biāo)記甲玻璃管中水位,在將甲玻璃管水位以上部位分成五等分用四根藍(lán)色橡皮筋做上記號(hào);  
②把用粗銅絲制作的燃燒匙插入橡皮塞中,末端折成直角狀;
③塞緊橡皮塞,提升乙管的高度,觀察甲中的液面變化情況;
④取綠豆大小的白磷,放在燃燒匙內(nèi)伸入玻璃管中,塞緊橡皮塞;
⑤用酒精燈對(duì)銅絲加熱幾分鐘,白磷熔化、燃燒;
⑥反應(yīng)停止,待甲玻璃管冷卻后觀察水位上升情況.
(2)問題討論:
Ⅰ.步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="n3brftz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后由下往上數(shù),液面應(yīng)該在第
 
根藍(lán)色橡皮筋處.
Ⅲ.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn):因?yàn)?div id="rvblthh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,從而使結(jié)果更加精確,生成的產(chǎn)物也不形成粉塵污染,從而保護(hù)環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:

如圖是常用實(shí)驗(yàn)儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中儀器C的名稱是
 

(2)用CO還原鐵礦石,應(yīng)選儀器
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
,加熱前應(yīng)
 
,尾氣應(yīng)
 

(3)選擇圖1裝置能夠制取氧氣,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)利用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的儀器是
 
(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
 
.將制出的二氧化碳通入圖2裝置中.

①中的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,②中的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,③中的現(xiàn)象是
 
,得到的結(jié)論是
 

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寫出下列各組物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程:
1.常溫下,氧化銅,氫氧化鋇,鐵,硫酸銅,純堿,一氧化碳;
2.石灰水,氫氧化鎂,二氧化硫,硝酸鈉,鹽酸,氯化銅.

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如圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾操作的示意圖.試回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 

 

(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該
 
(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣.
(3)過濾速度太慢的原因是
 

(4)玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)幍哪康氖?div id="xf3h53p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

將一定量的氫氣和水蒸氣的混合氣體依次通過盛有灼熱的碳和灼熱的氧化銅的2個(gè)玻璃管,發(fā)現(xiàn)碳管的質(zhì)量減少了2.4g,氧化銅管的質(zhì)量減少了9.6g,求原混合氣體中氫氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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下列圖象表示的內(nèi)容不正確的是(  )
A、
向一定量的大理石中加入足量稀鹽酸
B、
將1g二氧化錳添加到2.45g氨酸鉀中加熱制取氧氣
C、
將粗細(xì)、形狀、質(zhì)量相同的鎂、鋅分別投入兩份足量的完全相同的稀鹽酸中
D、
將1g硫酸鈉加入一定量的水中做電解水實(shí)驗(yàn)

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廢舊計(jì)算機(jī)中的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬,直接丟棄既浪費(fèi)又帶來環(huán)境污染.經(jīng)物理方法初步處理后,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾.剩余的固體中沒有的金屬是( 。
A、Cu  Ag
B、Zn Fe
C、Cu  Pt
D、Ag  Au

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科目: 來源: 題型:

圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同的原子.下列說法不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變
D、反應(yīng)前后元素種類沒有改變

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、過氧化氫分子分解,可生成水分子和氧分子
B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)完全相同的,不同物質(zhì)的分子的性質(zhì)完全不同
C、同種原子可以構(gòu)成分子,而不同種原子不能結(jié)合成分子
D、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,分子又是由原子構(gòu)成的

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